內容簡介
本書通過繫統的文獻梳理和深度探索性案例研究,發現創業能力形成的過程本質上是一個學習的過程,經驗學習、失敗學習、網絡學習、創業行動學習是四種主要的創業學習方式,挖掘四種創業學習方式之間的關繫以及創業能力形成的作用機制,建立新的“創業學習—創業能力”機制模型,進行大樣本的實證研究,力圖揭開創業能力形成的“黑箱”。在此基礎上,本書構建了由“網絡學習、內化學習、創業行動學習”構成的三環鏈式學習模型,通過結構方程模型驗證了內化學習和創業行動學習在網絡學習與創業能力之間發揮多重中介作用,網絡學習通過內化學習影響創業行動學習,進而影響創業能力。最後,進行理論總結,深入剖析不同學習方式與創業能力之間的具體路徑,結合創業情緒管理等內部支持因素以及創業教育、政府以及家庭等外部支持因素來構建創業能力的提升機制,以期真正促進創業能力的形成與發展。