壹 我的成長路：通往“羅馬”的另一條路

楔子1960年“鬧饑荒”：盡快找所“管飯”的學校

一 三進大學：無緣文憑 有緣名師

  （一）一上財院：初學經濟學，中途學校“降格”

  （二）二上南開業大：遇良師點撥，“文革”中斷學業

  （三）三上南開經濟學進修班：谷老師的“悄悄話”

二 南開大學三次破格：時代機緣天地寬

  （一）破格錄用：國家“轉向”與滕校長一錘定音

  （二）破格晉升副教授：多虧改革開放給我思想營養

  （三）破格晉升教授：受益於“不限名額 機會均等 公開競爭”

三 中青年四次聚會：家國情懷與切磋論劍

  （一）1984年莫干山會議：抱著一個“試管嬰兒”

  （二）1985年天津會議：鬧了一個“題詞笑話”

  （三）1987年東西部對話會：仡佬族村寨萌生新想法

  （四）1989年京豐賓館會議：有一種“被火烤”的感覺

四 天命之年進京：國家智庫再歷練

  （一）從《希望之光》到《新星荟萃》：“扎根本土 潛心治學”

  （二）次進中南海北院與獲南開經濟研究所紀念銅鏡

  （三）宏觀院十六年：高端智庫促理論升華

  （四）2011年退休：潛心於長白山與海南“學術修煉”

貳 “產”：《廣義產權論》，為天地人生命共同體立命

一 20世紀80年代：從主張“長期並存”到發表《產權市場論》

  （一）1980年《長期並存 比翼齊飛》在《人民日報》發表：一個四十年的“沉重”話題

  （二）從商品經濟導出國企“自負盈虧”：《方向》一文發表難

  （三）1987年嘗試使用“產權”概念：提出“建立產權市場”的構想

  （四）《企業創新論》獲中央紀念改革十周年論文獎，於《經濟研究》卷首發表

二 20世紀90年代：主筆四部產權專著，“為伊消得人憔悴”

  （一）部：瞄準“資產重組”，旨在打破資產“剛性結構”

  （二）第二部：瞄準“產權創新”，以身換書，值也不值？

  （三）第三部：瞄準“產權交易”，與產權市場結緣

  （四）第四部：瞄準“產權界定”，“桃子”該由誰來“摘”？

三 完成由“狹義”到“廣義”的過渡，代表作《廣義產權論》問世

  （一）內部報告：建議中央“從廣義上”把握“產權”內涵

  （二）十年著述，十年過渡：二十年終於把《廣義產權論》“磨出”

  （三）“廣義產權論”的三大要義

  （四）《廣義產權論》出版後的反響

四 尋求產權與人本的“耦合”：兩論《產權人本共進論》

  （一）2010年：一論《產權人本共進論》

  （二）尋求產權與人本的“耦合”，引出一段新版“關公戰秦瓊”

  （三）再論“共進”：“產權重點”與“人本中心”如何協調？

五 內部上報兩篇研究報告：保護產權與保護企業家

  （一）內部報告1：保護產權

  （二）內部報告2：激發和保護企業家精神

  （三）兩篇內部報告引來新華社三次內部談話

六 產權研究四十年：“廣義產權論”的“葡萄”熟了嗎？

  （一）探討產權結構改革：《混合所有制經濟新論》出版

  （二）《所有制改革與創新》一書在改革四十年問世

  （三）央視《中國經濟大講堂》講“產權”：臺上四十分鐘，臺下四十年功

參 “人”：《人本體制論》，為人的自由發展立心

一 個十年：從“人本經濟學”課題申請到“人本高於資本”的提出

  （一）1986年：提出“建立社會主義人本經濟學”課題申請

  （二）1988年：由《企業創新論》切入，觸及“人”的問題

  （三）1992年：《市場經濟的發展意味著將使人獲得一次新的解放》

  （四）1993年：與《坎坷十四年》兩位作家成“知音”

  （五）1996年：正式提出“人本高於資本”

二 第二個十年：從“初露端倪”到“人發論綱”

  （一）1998年：改革二十年的“另類”總結《獨立的人格力量和自主的經濟力量初露端倪》

  （二）21世紀前夕：提出“超限制的新人”命題

  （三）2001年：建議中央“把人的發展作為一個獨立的、完整的指導性理念來提出”

  （四）2008年發表《論當代中國人的自身發展問題》及《當代“人”的發展問題論綱》：與“人發學界”結緣

三 二十二年磨出這把劍：《人本體制論》出版（2008年）

  （一）“劍”在改革開放三十年“亮出”

  （二）《人本體制論》的嘗試：馬、中、西“三合一”

  （三）《人本體制論》的幾個核心觀點

四 又過七年：姊妹篇《人本型結構論》出版（2015年）

  （一）將“人本論”引入經濟結構

  （二）向六大結構“錨地”拋人本之“錨”

  （三）經濟發展方式轉變：人的位置在哪裡？

  （四）兩部人本經濟學專著引起激烈爭論

五 十年“人發會”的反思：中國“人發學界”向何處去？

  （一）“兩原始”發起組織九屆“人發會”：為建立“人發學派”做鋪墊

  （二）從嚴格意義上說，中國的“人發學派”還沒有形成

  （三）“走出去”：以國際學術視野探討人類發展問題

  （四）與政治經濟學界彙合：提出“以人本思想為核心，創新經濟學體繫”

肆 “轉”：《包容性改革論》，為中國全面轉型立論

一 體制轉型：從讓“媳婦”進“門”到繫統提出《包容性改革論》

  （一）“老祖宗”為什麼不讓“媳婦”進“門”？

  （二）1984年夏《決定》起草期間：“缺頁”的故事

  （三）1986年泰山頂上：似乎看到兩道“普照之光”

  （四）瞄準資源配置主體：《我的市場經濟觀：“換體”論》

  （五）2006年“場雪”：《力排兩種干擾》遭非議

  （六）探索全面轉型的《包容性改革論》出版，容也，不容？

二 開放樣式轉型：從“試管嬰兒”到“四沿”開放和“破壟”主張

  （一）深圳經濟特區調查：“試管嬰兒”是這樣產生的

  （二）1988年：首提“四沿”開放戰略

  （三）領域開放：“點穴式”的“結構性破壟論”

  （四）在歐洲思想實驗室討論：全球化中“中國扮演何種角色？”

三 發展樣式轉型：中國“鳳凰”如何在“痛苦煎熬”中涅槃？

  （一）刨根問底：《關於先進生產力的內涵、特征及發展規律性研究》

  （二）“不列顛”是什麼意思？在倫敦講“世界多樣性中的中國發展”

  （三）呼喚“鳳凰涅槃”：喚出《中國經濟發展模式轉型提升論》

  （四）2009年：“第三波轉型論”引爭鳴

  （五）人本、綠色、創新、協調、改革：五年後“三同兩異”

  （六）轉型爭論無窮期：“大四新”“小四新”之爭隻是一例

四 文明轉型：由“文明隔閡”走向“文明融博”

  （一）2009年國際論壇：主張由隔閡轉向融合

  （二）讀書與“走路”：每一種文化都有自己的根

  （三）“上面中國牡丹花，下面美國自由鐘”的啟示

  （四）國外歸來“雙聚焦”：瞄準“中西”與“當代”

  （五）2017年北京國際會議：論中西文明的契合點

  （六）經濟研究-高層論壇-2018：探討“特共一體”的政治經濟學

伍 學術觀點精要小集

一 關於人本經濟學方面

二 關於廣義產權論方面

三 關於全面轉型論方面

附 錄

附錄一 主要學術論著名錄

附錄二 學術研究四十年大事記

參考文獻

後 記

（三）央視《中國經濟大講堂》講“產權”：臺上四十分鐘，臺下四十年功

    從2018年5月21日開始，中央主流媒體開始啟動“慶祝改革開放40周年”繫列活動。與此新形勢適應，中央電視臺財經頻道《中國經濟大講堂》組織繫列講座，其中6月7日至7月5日推出一組講座，共五位學者參與，各講一個專題：遲福林講消費，賈康講財政，曹遠征講金融，張燕生講中國制造。經他們研究，決定讓我講產權，題為《新階段，如何完善產權制度》，並且作為這一組的講。

    該講座於5月9日錄制完成，6月7日正式播出。雖然播出隻有40分鐘，但我把它看成對自己40年研究的檢閱，為此做了充分準備，要求展現“三個自己”：

    ，自己的理論。演講中，講了自己的“廣義產權論”，特別是把產權拓展到“天、地、人”；強調產權不是“一朵花”，而是“一束花”；講了中國技術創新的障礙在於“知識產權界定”的缺失；等等。

    第二，自己的實踐（案例）。演講中所舉的多個案例——包括某博士後的新技術作價，某省隻有10%的專利轉化率，某油田的“三產”產權模糊，某城市早點部的“國有國營”，東北7000家國企虧損，北京的“包子鋪”混改，華為的員工持股，以及某地2萬棵五味子樹的產權價值評估風波等，都是自己調研所得，有理有據“接地氣”。

    第三，自己的語言。整個演講力求通俗易懂、生動活潑。本來我就是從老百姓中來，就要讓老百姓都能聽得明白，而且要有思想、有哲理，以便使人理解得更透。

    播出當晚，反響比較強烈，一時間手機被“打”爆。轉天，《中國經濟大講堂》制片人柴哲宏先生和導演馬寧女士來電反饋，“昨天您的節目收視率非常高”，並發來各相關欄目收視率統計表。作為一個理論性的經濟節目能獲得如此收視率也算可以了。殊不知，如梨園行的老話：“臺上10分鐘，臺下10年功。”不過，這裡可能要乘以4：臺上40分鐘，臺下40年功。這是對我40年產權理論研究的檢閱。

    廣義產權理論研究的“葡萄”熟了嗎？如本章所述，從1979年起，我從事產權理論研究已有40年，其中《廣義產權論》（2009年）也已出版10年。以今天的眼光看，雖然做了一些探索，但是，理論體繫的“葡萄”還不夠成熟，包括對天上的環境產權的奧妙揭示不夠，尤其是在人力資本產權方面仍有諸多困惑：將來人力資本產權會被消滅嗎？還有“勞動力產權”雖然已經提出，但如何實現呢？這些方面闡述還有欠缺。

所以，幾年來，盡管有單位和朋友催促我申報有關獎項，我都一律婉言謝絕。還是如關牧村在《吐魯番的葡萄熟了》所唱：

    精心培育這綠色的小苗，

    引來雪水把它澆灌，

    搭起那籐架讓陽光照耀，

    葡萄根兒扎根在沃土，

    長長蔓兒在心頭纏繞。

    好！那就讓《廣義產權論》這根長長的“蔓兒”，久久地在我心頭纏繞吧！