內容簡介
本書以鄧小平理論和*“三個代表”重要思想為指導,努力反映改革開放二十多年來的理論成果,體現時代特征。與此同時,《財政部十五規劃教材:經濟學基礎知識》力求從中等職業教育層次的實際出發,使學生比較繫統地掌握分析我國一般社會經濟現像所需要的理論知識,並著力培養學生分析問題、解決問題的能力。因此,《財政部十五規劃教材:經濟學基礎知識》在內容上有一定的時代性和繫統性,在結構上具有新穎性和生動性,有較強的可讀性。通過對本教材的使用,既有助於全面推進素質教育,也有助於學生學好專業課。
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