內容簡介
《20世紀中國學術大典》是一部以條目形式總結百年來自然科學、工程技術、牲會科學、人文學科領域中國學人學術成果的大型工具書。
《20世紀中國學術大典》按學科分類分卷出版。各卷以學科體繫為框架，分學科研究、專題研究、學術事件、學術人物、學術名著名篇、學術機構團體、學術刊物等7類條目。其中學科研究和專題研究為主體內容，占各卷的主要篇幅。
1994年7月，我社初步提出《20世紀中國學術大典》的出版構想，後曾多次向中國科學院、中國社會科學院、北京大學、清華大學等學術機構和高等學府的有關專家咨詢，並召開多次座談會，對選題的意義和價值進行論證和評估，得到學界權威人士的充分肯定。1996年開始制訂編纂計劃，完成總體框架設計，並開始向權威專家組稿。同年，新聞出版署將本書列入國家“九五”重點圖書出版規劃。
《20世紀中國學術大典》的編纂出版，是一項前無古人的工作。它有別於百科全書、學術史和學術年?。本《大典》以百科辭書的體例，構成一部獨特的學術“世紀?”，實為一種嶄新的探索。這一探索本身雖然不是學術研究，而是學術總結，但必須保持高尚的學術品位；必須尊重歷史，推進科學發展，傳播真知，批判偽科學和謬誤。為了避免門戶之見，本《大典》對涉及各學科、流派之間的爭論，隻要有學術創新，均兼收並蓄。《20世紀中國學術大典》是一部以條目形式總結百年來自然科學、工程技術、牲會科學、人文學科領域中國學人學術成果的大型工具書。
《20世紀中國學術大典》按學科分類分卷出版。各卷以學科體繫為框架，分學科研究、專題研究、學術事件、學術人物、學術名著名篇、學術機構團體、學術刊物等7類條目。其中學科研究和專題研究為主體內容，占各卷的主要篇幅。
1994年7月，我社初步提出《20世紀中國學術大典》的出版構想，後曾多次向中國科學院、中國社會科學院、北京大學、清華大學等學術機構和高等學府的有關專家咨詢，並召開多次座談會，對選題的意義和價值進行論證和評估，得到學界權威人士的充分肯定。1996年開始制訂編纂計劃，完成總體框架設計，並開始向權威專家組稿。同年，新聞出版署將本書列入國家“九五”重點圖書出版規劃。
《20世紀中國學術大典》的編纂出版，是一項前無古人的工作。它有別於百科全書、學術史和學術年?。本《大典》以百科辭書的體例，構成一部獨特的學術“世紀?”，實為一種嶄新的探索。這一探索本身雖然不是學術研究，而是學術總結，但必須保持高尚的學術品位；必須尊重歷史，推進科學發展，傳播真知，批判偽科學和謬誤。為了避免門戶之見，本《大典》對涉及各學科、流派之間的爭論，隻要有學術創新，均兼收並蓄。
經過八年的不懈努力，《20世紀中國學術大典》這一跨世紀的大型叢書終於問世。以一家地方專業出版社之力，不畏風險，克服困難，完成如此巨大的出版工程，端賴社會各界特別是學術界的鼎力相助。
本書編排如下：
1.本書按學科(學術門類)分類卷出版。一學科輯成一卷，字數不足一卷的，同其他相關學科合為一卷。
2.本書條目按學科研究與專題研究、學術事件、學術人物、學術名著名篇、學術機構團體和學術基刊等類別分類編排，形成繫統的分類目錄。
3.學科研究與專題研究條目按本學科內容體繫框架分類編排。
4.學術事件、學術人物、學信名著名篇、學術機構團體和學術期刊，均按時間次序編排。
5.各學科卷在條目分類目標之前都有一篇介紹介紹本學科中國學人百年來重大研究成果的綜述性文章，如“20世紀中國語言學研究“。
7.學科與學科之間相互交叉的學術主題在有關學科卷中均設有條目，但釋文內容分別按各自學科的要求有所側重。
《20世紀中國學術大典》按學科分類分卷出版。各卷以學科體繫為框架，分學科研究、專題研究、學術事件、學術人物、學術名著名篇、學術機構團體、學術刊物等7類條目。其中學科研究和專題研究為主體內容，占各卷的主要篇幅。
1994年7月，我社初步提出《20世紀中國學術大典》的出版構想，後曾多次向中國科學院、中國社會科學院、北京大學、清華大學等學術機構和高等學府的有關專家咨詢，並召開多次座談會，對選題的意義和價值進行論證和評估，得到學界權威人士的充分肯定。1996年開始制訂編纂計劃，完成總體框架設計，並開始向權威專家組稿。同年，新聞出版署將本書列入國家“九五”重點圖書出版規劃。
《20世紀中國學術大典》的編纂出版，是一項前無古人的工作。它有別於百科全書、學術史和學術年?。本《大典》以百科辭書的體例，構成一部獨特的學術“世紀?”，實為一種嶄新的探索。這一探索本身雖然不是學術研究，而是學術總結，但必須保持高尚的學術品位；必須尊重歷史，推進科學發展，傳播真知，批判偽科學和謬誤。為了避免門戶之見，本《大典》對涉及各學科、流派之間的爭論，隻要有學術創新，均兼收並蓄。《20世紀中國學術大典》是一部以條目形式總結百年來自然科學、工程技術、牲會科學、人文學科領域中國學人學術成果的大型工具書。
《20世紀中國學術大典》按學科分類分卷出版。各卷以學科體繫為框架，分學科研究、專題研究、學術事件、學術人物、學術名著名篇、學術機構團體、學術刊物等7類條目。其中學科研究和專題研究為主體內容，占各卷的主要篇幅。
1994年7月，我社初步提出《20世紀中國學術大典》的出版構想，後曾多次向中國科學院、中國社會科學院、北京大學、清華大學等學術機構和高等學府的有關專家咨詢，並召開多次座談會，對選題的意義和價值進行論證和評估，得到學界權威人士的充分肯定。1996年開始制訂編纂計劃，完成總體框架設計，並開始向權威專家組稿。同年，新聞出版署將本書列入國家“九五”重點圖書出版規劃。
《20世紀中國學術大典》的編纂出版，是一項前無古人的工作。它有別於百科全書、學術史和學術年?。本《大典》以百科辭書的體例，構成一部獨特的學術“世紀?”，實為一種嶄新的探索。這一探索本身雖然不是學術研究，而是學術總結，但必須保持高尚的學術品位；必須尊重歷史，推進科學發展，傳播真知，批判偽科學和謬誤。為了避免門戶之見，本《大典》對涉及各學科、流派之間的爭論，隻要有學術創新，均兼收並蓄。
經過八年的不懈努力，《20世紀中國學術大典》這一跨世紀的大型叢書終於問世。以一家地方專業出版社之力，不畏風險，克服困難，完成如此巨大的出版工程，端賴社會各界特別是學術界的鼎力相助。
本書編排如下：
1.本書按學科(學術門類)分類卷出版。一學科輯成一卷，字數不足一卷的，同其他相關學科合為一卷。
2.本書條目按學科研究與專題研究、學術事件、學術人物、學術名著名篇、學術機構團體和學術基刊等類別分類編排，形成繫統的分類目錄。
3.學科研究與專題研究條目按本學科內容體繫框架分類編排。
4.學術事件、學術人物、學信名著名篇、學術機構團體和學術期刊，均按時間次序編排。
5.各學科卷在條目分類目標之前都有一篇介紹介紹本學科中國學人百年來重大研究成果的綜述性文章，如“20世紀中國語言學研究“。
7.學科與學科之間相互交叉的學術主題在有關學科卷中均設有條目，但釋文內容分別按各自學科的要求有所側重。
