了得網經濟_20世紀中國知名科學家學術成就概覽·經濟學卷·第二分冊（諾貝爾

內容簡介

國家重點圖書出版規劃項目《20世紀中國知名科學家學術成就概覽》，以紀傳文體記述中國20世紀在各學術專業領域取得突出成就的數千位華人科學技術和人文社會科學專家學者，展示他們的求學經歷?學術成就?治學方略和價值觀念，彰顯他們為促進中國和世界科技發展?經濟和社會進步所做出的貢獻。

《20世紀中國知名科學家學術成就概覽經濟學卷第二分冊》按學科分別結集卷冊。《20世紀中國知名科學家學術成就概覽經濟學卷第二分冊》著力勾畫出這些知名專家學者的研究路徑和學術生涯，力求對學界同行的學術探索有所鏡鋻，對青年學生的學術成長有所啟迪。經濟學卷於卷末附學科發展大事記，這與傳文兩相映照，從而反映出中國經濟學專業領域的百年發展脈絡。

《20世紀中國知名科學家學術成就概覽經濟學卷》記述了一百多位經濟學家，分別見於各分冊。其中，第二分冊收錄了56位經濟學家。

20世紀中國知名科學家學術成就概覽 .總序錢偉長 (i)
20世紀中國知名科學家學術成就概覽經濟學卷 .前言 (iii )
20世紀中國知名經濟學家 (1)
陶孟和(1887 ~1960) (3)
梁漱溟(1893 ~1988) (15 )
董時進(1900 ~1984) (22 )
吳景超(1901 ~1968) (28 )
傅築夫(1902 ~1985) (40 )
胡寄窗(1903 ~1993) (53 )
梁方仲(1908 ~1970) (62 )
駱耕漠(1908 ~2008) (70 )
李文治(1909 ~2000) (84 )
李國鼎(1910 ~2001) (98 )
陳彪如(1910 ~2003) (112 )20世紀中國知名科學家學術成就概覽 .總序錢偉長 (i)
20世紀中國知名科學家學術成就概覽經濟學卷 .前言 (iii )
20世紀中國知名經濟學家 (1)
陶孟和(1887 ~1960) (3)
梁漱溟(1893 ~1988) (15 )
董時進(1900 ~1984) (22 )
吳景超(1901 ~1968) (28 )
傅築夫(1902 ~1985) (40 )
胡寄窗(1903 ~1993) (53 )
梁方仲(1908 ~1970) (62 )
駱耕漠(1908 ~2008) (70 )
李文治(1909 ~2000) (84 )
李國鼎(1910 ~2001) (98 )
陳彪如(1910 ~2003) (112 )
徐雪寒(1911 ~2005) (123 )
李崇淮(1916 ~2008) (138 )
宋則行(1917 ~2003) (154 )
錢榮堃(1917 ~2003) (165 )
譚崇臺(1920 ~ ) (175 )
宋承先(1921 ~1999) (189 )
葛家澍(1921 ~2013) (202 )
曾啟賢(1921 ~1989) (213 )
張薰華(1921 ~ ) (224 )
李成瑞(1922 ~ ) (230 )
王傳綸(1922 ~2012) (241 )
趙靖(1922 ~2007) (250 )
何偉(1926 ~2012) (260 )
李琮(1928 ~ ) (267 )
房維中(1928 ~ ) (283 )
曾牧野(1928 ~ ) (294 )
何煉成(1928 ~ ) (305 )
錢伯海(1928 ~2004) (310 )
周叔蓮(1929 ~ ) (323 )
高尚全(1929 ~ ) (335 )
王積業(1929 ~2007) (350 )
吳敬璉(1930 ~ ) (359 )
孫尚清(1930 ~1996) (378 )
趙海寬(1930 ~ ) (392 )
於宗先(1930 ~ ) (404 )
聞潛(1930 ~2008) (412 )
汪海波(1930 ~ ) (420 )
劉鴻儒(1930 ~ ) (430 )
厲以寧(1930 ~ ) (443 )
黃範章(1931 ~2013) (454 )
吳易風(1932 ~ ) (462 )
烏家培(1932 ~ ) (475 )
趙人偉(1933 ~ ) (483 ) 胡乃武(1934 ~ ) (517 )
陸百甫(1936 ~ ) (526 )
林兆木(1936 ~ ) (536 )
胡培兆(1937 ~ ) (547 )
王夢奎(1938 ~ ) (555 )
王洛林(1938 ~ ) (568 )
田雪原(1938 ~ ) (574 )
楊聖明(1939 ~ ) (583 )
張曙光(1939 ~ ) (599 )
晏智傑(1939 ~ ) (610 )
20世紀中國經濟學大事記 (621 )

在線試讀

20世紀中國知名經濟學家
陶孟和
陶孟和 (1887 ~1960).祖籍浙江紹興.社會學家?教育
學家.中國社會學?社會教育學的創始人.社會經濟研究事業
的開拓者.1913年獲英國倫敦大學倫敦政治經濟學院科學學士
學位 (經濟學).1914 ~1927年.歷任北京大學法商科政治學
教授?繫主任?文學院院長?教務長等職.1926 ~1949年.先
後任中華文化教育基金會社會調查部專任秘書即負責人?北平
社會調查所所長?中央研究院社會科學研究所 (1948年後更名為社會研究所 )所長.1949 ~1960年.任中國科學院副院長.1949 ~1953年.兼任中國科學院社會研究所所長等.1935年起.連續被聘任為中央研究院第一屆?第二屆評議會的 “當然評議員”.1948年當選為中央研究院院士.1955年任中國科學院哲學社會科學部學部委員.早年留學日本和英國.是新文化運動與五四運動的積極倡導者和主要人物之一.不遺餘力主張普及教育.通過發展教育改良社會?指導社會.同時要求教育要適應社會要求.這在當時是一種非常先進的教育理念.開創了以社會調查等方法研究中國社會的先河.主張通過社會調查等方法深入了解社會.探究解決中國問題的途徑.推動了中國社會科學事業的發展.深刻影響了一代學者.對中國社會科學研究事業的發展做出了不可磨滅的貢獻.
一?生平與學術歷程
陶孟和.原名履恭.以字行於世.直隸天津縣人.祖籍浙江紹興.1887年11月5日出生 (陶孟和誕辰年代有1887年?1888年1889年三種說法.本傳依白國應?吳俊榮發表於 .圖書情報工作.1996年第6期的文章 .陶孟和與圖書館 .一文.其中參考了中國科學院人事局?檔案處和院史研究室的資料.其他生平履歷之年代等.亦多以其為基準).其父陶仲明.為飽學開明之士.1892年受聘授課於翰林嚴修於北京的家塾 (嚴館).陶履恭即隨父附讀於嚴館.嚴修.近代教育家.提倡 “新學”.嚴修與陶仲明交情深厚.1901年修改 “嚴氏義塾 ”課程.借陶仲明家設學一處.同年.陶仲明病逝.嚴修乃承擔起撫育老友遺孤的責任.並與教育家林墨清?張伯苓等集合張伯苓?陳哲甫?趙幼梅三家學館學生11人.立誓 “互為師20世紀中國知名經濟學家
陶孟和
陶孟和 (1887 ~1960).祖籍浙江紹興.社會學家?教育
學家.中國社會學?社會教育學的創始人.社會經濟研究事業
的開拓者.1913年獲英國倫敦大學倫敦政治經濟學院科學學士
學位 (經濟學).1914 ~1927年.歷任北京大學法商科政治學
教授?繫主任?文學院院長?教務長等職.1926 ~1949年.先
後任中華文化教育基金會社會調查部專任秘書即負責人?北平
社會調查所所長?中央研究院社會科學研究所 (1948年後更名為社會研究所 )所長.1949 ~1960年.任中國科學院副院長.1949 ~1953年.兼任中國科學院社會研究所所長等.1935年起.連續被聘任為中央研究院第一屆?第二屆評議會的 “當然評議員”.1948年當選為中央研究院院士.1955年任中國科學院哲學社會科學部學部委員.早年留學日本和英國.是新文化運動與五四運動的積極倡導者和主要人物之一.不遺餘力主張普及教育.通過發展教育改良社會?指導社會.同時要求教育要適應社會要求.這在當時是一種非常先進的教育理念.開創了以社會調查等方法研究中國社會的先河.主張通過社會調查等方法深入了解社會.探究解決中國問題的途徑.推動了中國社會科學事業的發展.深刻影響了一代學者.對中國社會科學研究事業的發展做出了不可磨滅的貢獻.
一?生平與學術歷程
陶孟和.原名履恭.以字行於世.直隸天津縣人.祖籍浙江紹興.1887年11月5日出生 (陶孟和誕辰年代有1887年?1888年1889年三種說法.本傳依白國應?吳俊榮發表於 .圖書情報工作.1996年第6期的文章 .陶孟和與圖書館 .一文.其中參考了中國科學院人事局?檔案處和院史研究室的資料.其他生平履歷之年代等.亦多以其為基準).其父陶仲明.為飽學開明之士.1892年受聘授課於翰林嚴修於北京的家塾 (嚴館).陶履恭即隨父附讀於嚴館.嚴修.近代教育家.提倡 “新學”.嚴修與陶仲明交情深厚.1901年修改 “嚴氏義塾 ”課程.借陶仲明家設學一處.同年.陶仲明病逝.嚴修乃承擔起撫育老友遺孤的責任.並與教育家林墨清?張伯苓等集合張伯苓?陳哲甫?趙幼梅三家學館學生11人.立誓 “互為師
友”. “敦品修業”.並要求對待陶履恭 “憫之?愛之?砥礪之.使無墜其家學”.1904年.嚴氏家塾之英文館改稱為敬業中學堂.1906年遷址改稱南開學校.陶履恭自幼受業於其父.續師從張伯苓等.至1906年.已在南開學校第一屆師範班任助教.因成績優異.旋以官費生被派赴日本.1906 ~1910年.在東京高等師範學校學習教育學.同時研習歷史和地理.1910年改赴英國倫敦大學倫敦政治經濟學院研習社會學和經濟學.1913年獲得科學學士 (經濟學 )學位.同年歸國後進入北京高等師範學校任教授.任歷史地理學部教務主任兼預科哲學教授.
陶孟和自幼年至青年時期.其思想?治學和作風受其父陶仲明及嚴修?林墨清?張伯苓等人的影響最大.在1921年出版的 .孟和文存 .一書的扉頁上.他特地向三位師長表達了最誠摯的感謝.
陶孟和在日留學期間.對中外地理興趣特別濃厚.曾和同學楊文洵搜集大量資料.編譯 .中外地理大全 .一書.共兩卷.上卷為中國之部.下卷為外國之部.1916年由中華書局出版.到1928年已再版8次.在當時頗受歡迎.
陶孟和回國後的學術活動.可以大致劃分為三個時期 :早期以加入北京大學時期為主.中期以北平社會調查所和中央研究院為主.後期主要是任職於中國科學院時期.
1914年.陶孟和加入北京大學.至1927年止.歷任北大法商科政治學教授?繫主任?文學院院長?教務長等職.
在北京大學法商科.陶孟和主要教授教育社會學?社會心理學?現代政治?社會問題?社會學等課程.這些都是當時的新興學科.他也因此成為當時學術界的知名學者.1917年年底.陶孟和進入哲學門研究所.主講社會哲學史.此時的研究所主任是胡適.1919年1月.胡適?楊昌濟?陶孟和?馬敘倫等12人發起成立哲學研究會.同年.陶孟培?胡適等人共同籌劃了美國教育家約翰 ..杜威到中國的訪學之旅.
陶孟培知趣頗為相投.他極力培整頓北京大學的改革主張和措施.在教職工作之外.他還多出力培的校務工作.如在1919年.陶孟和赴歐考察時.將他在英國認識的李四光和丁燮林 (丁西林 )托胡適推培.後來這兩位學術大家均被北京大學聘任.1920年.陶孟和繼馬寅初之後任北京大學教務長.
1917年.陶孟和與瀋性仁結為夫妻.瀋性仁曾在日本長崎活水女學求學.歸國後入北京女高師.夫婦志趣相投.生活淡泊.1943年1月.瀋性仁因肺炎突發在蘭州逝世.二人共育有三女一子.
1926年.陶孟和在北平被聘為中華教育文化基金會社會調查部專任秘書即負責人.1929年.社會調查部組建該基金會所屬的獨立社會調查所.陶孟和任所長.1934年.社會調查所與中央研究院社會科學研究所合並.沿用社會科學研究所名稱.陶孟和續任所長(1945年該所更名為中央研究院社會研究所).直至1953年辭去所長職務.抗戰時期.陶孟和帶領全所從南京撤離.輾轉西南數省避亂.勝利後始回遷南京.
陶孟和自1935年起.連續被聘任為中央研究院第一屆?第二屆評議會的 “當然評議員”.1948年當選為中央研究院院士.並任人事管理委員會委員.在國民黨政權時期.他亦是國民參政會第一屆?第二屆?第三屆?第四屆參政員.立法院立法委員.
1948年鼕.隨著解放大軍步步向南挺進.南京政府岌岌可危.11月底.中央研究院院長朱家驊奉命召開 “中央研究院在京人員談話會”.布置遷臺事宜.此後部分中央研究院機構陸續遷移.而陶孟和對此極力抵制.在陶孟和的堅持下.社會研究所全部人員及圖書?研究資料最終完整留在了南京.迎來了中國人民解放軍.在軍管會的安排下.陶孟和擔任了中央研究院院務委員會主任委員.維持南京各所的日常工作.
1949年9月.陶孟和被選為政協全國委員會常務委員.1949年10月.中國科學院成立.陶孟和被中央人民政府委員會第三次會議任命為副院長.分工負責社會?歷史?考古和語言4個研究所.原中央研究院社會研究所改稱中國科學院社會研究所.陶孟和兼任所長.1952年.在他建議下.社會研究所由南京遷往北京.隨後他辭去所長職務.1953年.中國科學院社會研究所更名為中國科學院經濟研究所.
陶孟和還先後兼任中國科學院聯絡局局長?中國科學院圖書館館長.1955年任中國科學院編譯出版委員會主任及中國科學院哲學社會科學部學部委員.他還兼任政務院文化教育委員會委員?國務院科學規劃委員會委員?中國史學會理事?全國人民代表大會代表等職.
作為中國知識分子的代表人物.陶孟和正直無私.敢於仗義諍言.1957年9月.陶孟和在中國科學院哲學社會科學部最後一次 “反右 ”批判會上發言時疾呼. “在社會主義社會裡.人們相互間的關繫和社會的進步.依靠的是友愛.而不是仇恨.知識分子應發揮他們的作用.而不應當受到敵視”.他還指出.“反右 ”鬥爭.對知識分子是一場 “浩劫”.在當時的與會者中引起了震動.
1960年4月.陶孟和抱衰病之軀赴上海參加中國科學院第三次學部會議.抵上海後第三日.突發急性心肌梗死.經搶救醫治無效.於4月17日中午逝世.享年
73歲.4月28日.在北京中山公園中山紀念堂舉行了公祭.
二?主要研究領域和學術成就
陶孟和的主要研究領域包括教育學?社會學以及社會科學研究.他是中國社會學的創立者之一.也是教育社會學學科的創始人.他創立並長期領導的社會科學研究機構為中國的社會學?經濟學等重要社會科學學科建設做出了不可磨滅的貢獻.
陶孟和在政治思想上一直懷抱追求民主政治與改良社會的理想.他在1934年出版的 .社會與教育 .一書中曾說道.“民主的根本要義有四.即友愛?平等?自由?社會效率四種”.而對於這一理想.他主張通過教育的變革來實現.
對於科學.特別是社會科學.他認為.“社會現像 ....是復雜的.各種要素的變化繁移.所以現像的變遷.因果的關繫最難測定.即使能測定出規律來.那也是或然律”.因此.他認為解決中國的問題.必須 “先求了解”. “有了真的了解就得到真的解決”.在這個認識基礎上.他重視和積極主張開展社會各方面的調查.尤其是社會基層生活情況的調查.據此對中國社會問題做出分析.提出見解.促使政府對癥下藥.達到改良社會.推行科學與民主.改善人民政治?經濟?文化生活的目的.
陶孟和在北大任教期間.正值中國新文化運動風起雲湧.作為當時中國學術精英階層的教育家.他對社會學?經濟學?政治學?文學?史學?地理學乃至地質學?天文學等學問均通曉.且精通英文?法文?日文?拉丁文.作為北大教務長.他具有很高的學術聲望和地位.
五四運動前後.陶孟和與陳獨秀?胡適等相識相知.是新文化運動與五四運動的積極倡導者和主要人物之一.北京大學是新文化運動的發祥地.各種文化活動十分活躍.陶孟和投入了極大的精力和熱情於新文化運動.積極投身於知識啟蒙.他是 .社會科學季刊 .的編輯員..北京大學月刊 .的顧問.他熱心於 .新青年 .雜志的出版.並擔任 .新青年 .編輯.他在1919年3月致胡適函中說 :“設 .新青年.之精神得以貫徹.亦可喜也.”從第2卷(1917年)至第8卷(1920年).陶孟和共發表十餘篇文章.包括 .社會.? .我們政治的生命.? .戰後的歐洲.? .怎樣解決中國的問題.? .中國的人民的分析.? .新青年之道德.? .貧窮與人口問題.? .女子問題.? .論大學教育.? .大學課程問題.? .留學問題.? .論平民教育運動 .等.在這些文章中.他極力提倡科學和民主.提倡改革和創新社會制度.提倡研究社會問題和調查社會實際情況.主張改革和發展大學教育以及擁護平民教育

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