序言
第二版序言

章 1760年的英格蘭——農業，制造業，政治
第1節 定義
第2節 技術和社會的發展階段
第3節 1760年的英格蘭
第4節 農業的規模
第5節 農業狀況和耕作制度
第6節 農村的生活
第7節 農業用具
第8節 1760年的制造業
第9節 1760年以前的機械發明
第10節 工業組織
第11節 資本主義
第12節 1760年工人的生活狀況
第13節 運輸繫統
第14節 政治和政府
第15節 國際貿易
第16節 小結

第二章 機械革命和它的經濟影響
第1節 復習
第2節 機械革命
第3節 紡織工業
第4節 蒸汽機
第5節 詹姆斯·瓦特
第6節 制鐵業
第7節 制鞋業，縫紉業和農業
第8節 商品流通的革命
第9節 喬治·史蒂芬森
第10節 蒸汽船
第11節 發明的內在歷史
第12節 關於產業革命的經濟學
第13節 替代人力
第14節 農業
……

第三章 舊秩序的瓦解
第四章 反抗自由放任和開始建立組織
第五章 機械學和社會需要視角下的產業問題

本書作者查爾斯·A.比爾德（Charles A.Beard，1874-1948）是20世紀美國影響力的歷史學家之一。他曾長期執教於哥倫比亞大學，其研究領域橫跨歷史學和政治學兩大領域，還擔任過美國歷史學會主席及美國政治學學會主席，其代表作有《美國憲法的經濟觀》（1913）、《美國文明的興起》（1927）等著作。作為進步主義史學的代表人物，他的經濟史觀不僅對美國史學的發展有著深遠的影響，對當時的美國社會和進步主義運動也產生了廣泛的影響。
19世紀末20世紀初，美國史學完成了專業化和職業化，這一時期美國史學開始由傳統的敘述性史學轉變為現代的分析性史學。已經專業化的新一代歷史學家，“對力量的重視大於對人物的關心。他們要科學不要倫理，要真實不要戲劇，要分析不要記述。任何事情都不歸之於上帝，也很少歸之於機遇，而必須承認的偶然性多半怪罪史學家之無能而不是歷史難以預測”。美國歷史學的專業化和當時的進步主義運動幾乎是在同一時期發生的，到19世紀90年代，美國已經進入工業社會，急劇的社會變動和嚴重的社會問題，激發了人們的變革熱情，要求改革的進步主義運動席卷全國。美國的許多歷史學家也通過自己的史學研究來鼓吹進步主義思想，進步主義史學也由此成為美國史學獨立後的個主要流派。在這些進步主義史學家之中，查爾斯•比爾德是有代表性的一位學者，相比於特納、帕林頓等當時其他的主要歷史學家，他不僅著述多，影響範圍，而且他的經濟史觀集中和鮮明地體現了進步主義史學的核心思想，進步主義史學也因此往往被稱為“比爾德學派”或者“特納-比爾德學派”。
《產業革命》是比爾德的部學術著作，出版於1901年，是他在牛津大學留學期間寫作而成的。該書共分五章，概括地介紹了從1760年到1900年間產業革命的歷史，以及由於產業革命的發展，當時社會所面臨的許多問題。該書出版後，又於1902、1906、1911、1918、1919、1921年多次再版，本書根據1921年的版本翻譯。
在比爾德一生諸多的煌煌大作中，這本寫作於青年時期的著作並不那麼引人矚目，書中的一些觀點，現在看來也頗有問題。但《產業革命》作為一部歷史著作，其價值仍然是不容忽視的，首先，比爾德用他的觀察和研究，揭示了19世紀和20世紀之交那個時代的政治經濟狀況，揭示了那個時代相當一部分知識分子的所思所想；其次，從這本書裡我們可以比較清晰地了解到比爾德經濟史觀的起源和內容，進而對以後美國進步主義史學的發展能夠有一個更加清晰和全面的了解。

《產業革命/經濟學名著譯叢》：
為了改善工廠工人條件而進行的鼓動，其結果是新世紀開始的兩年後，通過了一項法令，以保護學徒工和其他工場工人的健康和道德。這項法令主要是為了保護低齡貧民學徒的，它的通過主要是靠了羅伯特·皮爾爵士不懈的努力。該法案將童工的勞動時間降低到了每周72個小時，也規定了晚上的勞動時間。那些住在被雇工場附近的童工不包括在該法案的限制之內，因為，他們被認為可以得到他們父母的照看。要保證每個學徒都能得到讀、寫和數學的指導，每年得到一身衣服，工廠每年要用石灰水清洗一次，並要保證良好的通風條件，異性睡覺的地方一定要分開！這個半心半意的辦法將被強制執行，罰款不超過5英鎊，不低於40先令！由於那些工廠主的自私和工人的無知，議會無法進行大規模的改革，工人們因為別人的教導而相信，縮短工作時間必定會導致工資的下降。雖然貧民奴隸市場根據法律被關閉了，這主要是和棉紡織工廠有關繫，但童工受到的虐待並未減少。根據這一法令，議會並未顯示出認真的意願，對雇主和雇員決定他們自己事物的“權利”進行干預。大家普遍接受這樣一種理論，即社會福利就是社會的自然狀況，1811年一個下議院的委員會在報告中指出：“對商業自由的立法干預，對每個人處理自己工作時間和工作方式的自由，以及決定符合自己利益的合同條款的自由，進行立法干預，這些都會對社會的繁榮和幸福這一重要的原則造成侵犯，會建立起來一個危險的先例，甚至會在很短的時間之後，更加加劇現在普遍的苦難，而且為清除這些苦難設置障礙。”盡管有這些學識高深的推論，人民已經下定決心絕不要在“流汗和惡臭中死去”。要求對工作條件進行更嚴格控制的運動已經開始了。
1815年，羅伯特·歐文，世界勞動人民偉大且令人崇敬的朋友，在公開場合提高了他的聲音，抗議這個產業制度的不公正。與之相隨的，干預不再是一個“經濟理論”的問題，而成為一個人命關天的問題。制造商們非常渴望能夠運用法律的有力武器來捍衛自己的利益，當工廠主們正在考慮如何向政府申請豁免加在棉花原材料上的稅收時，歐文抓住這一機會，提出了工人們的要求。在制造商們的一次會議上，歐文要求免除稅收的提議得到了熱烈的支持，但是他關於改善工人狀況的動議，連一個附議者也找不到。為了工人的利益，他做了一個雄辯而又充滿感情的演講，呼吁進行工廠立法：“我們能這樣毫不臉紅地走過去，要求我們國家的立法者通過法案支持和促進這項貿易——簽署關繫到成千上萬名同胞的生命、道德和幸福的死刑執行令，卻不試圖提出辦法來糾正這種貿易所產生的種種邪惡嗎？如果這就是你們決心做的事，我絕不會加入這項申請。不僅如此，我還要盡我所能，反對每一項擴大這種貿易的企圖，因為，除了名字之外，它對工人造成的傷害甚至超過了西印度群島上奴隸制度對那些可憐黑人的傷害。雖然我和棉紡織業有著很深的利益關繫，雖然我非常重視擴展我國的政治勢力，但是，從在英格蘭和蘇格蘭的漫長經歷中我知道，這項貿易給它所雇用的人帶來了怎樣的傷害，而且這種傷害現在仍在繼續，因此我毫不猶豫地說，毀滅棉花貿易！毀滅我國的政治霸權！——如果它所依賴的是這種棉花貿易——它不應該靠犧牲生活中那些有價值的東西來支撐下去。”
歐文起草了他希望包含在第二個工廠法內的三條建議：“（1）禁止棉紡織廠或者其他使用機器的工廠雇用孩童，直到他們年滿12歲；（2）在使用機器的工廠裡的工作時間——包括1個半小時的喫飯時間和休息時間在內——每天不得超過12個小時；（3）在規定的期限後，使用機器的工廠不得雇用孩童，直到他被教會認字，能寫出來可以被認得的字，懂得數學的四項基本算法；另外，女孩子要被教會縫紉普通的衣物。”在接下來的四年裡，歐文就留在倫敦參加議會的會議，為了使議案通過，與無知、偏見、自私以及對他的人身攻擊和污蔑進行了不懈的鬥爭。1819年，在歐文的草案被修改得面目全非之後，這項議案終於成為法律。歐文告訴我們，在這次鼓動中他學到了許多東西。用他的原話就是：“在議會兩院商討這項議案的四年裡，與這項議程有關的我的那些熟人們，讓我認識到了這些公眾人物的行為，認識到了那些商人們的無知、卑鄙的自私自利，為達目的不擇手段的行為，這其中還包括那些在商界有著很高地位的人。當這項議案次被提交到議會討論的時候，這些人為了擊敗這項議案不擇手段，在這個議案停留在下議院的四年裡，他們找了一個又一個無用的借口。”
……