本書能幫助你掌握有益於工作的邏輯思維。
理科讀者或許會認為“我擅長邏輯思維,所以選學了理科,並且從事了與邏輯相關的工作”。但是你想錯了。你並非因為擅長邏輯思維纔選擇理科,而是因為擅長數學類科目,纔選擇了理科。
*門所認定的邏輯思維,其實是所謂的“數學”。也就是說,“教育課程的邏輯思維=數學”。但在工作中,數學因素隻占人們需要用到的邏輯思維的極小部分。例如,蘇格拉底的經典理論——“人類會死,蘇格拉底是人類,所以蘇格拉底會死”——就不是數學。
當然,擅長數學的人在邏輯思維方面確實有優勢,但在工作中所需用到的邏輯思維中,數學所占的比例少之又少。
本書將為你介紹在工作中需要用到的邏輯思維的理論、知識、思維方式、勸說方法等。本書在讓你吸收理論和知識的同時,還能通過大量實例來吸取其他知識,很有閱讀價值。此外,書中包含的內容豐富,譬如能讓你現學現用的企業實例,或是職場中常見的陷阱等。書中的問題和解說實例全部以真實事例為基礎。部分抽像化的問題,則是以多位人士日常生活的經歷改編的。本書可以讓讀者在學習知識的同時,掌握思考的智慧和工具。
用混凝土搭建知識的高樓大廈時,需要的是架構(思維方式)和鋼筋(方法、理論)。同樣的,在進行邏輯思維的時候,需要先正確掌握其理論和知識。
邏輯思維能力可以通過反復練習來掌握。就算你對理論了若指掌,但如果不使用,也是學不會的。
常有人問我:“是不是隻要學會邏輯思維,就能在工作中無所不能了?”我的答案是,視情況而定。這是為什麼呢?
工作的種類分為兩種,一種是需要用到邏輯思維的,另一種是要注重感性的。例如,判斷某人的行為是否違規,隻要比對事實和規定,就能依靠邏輯思維作出判斷。可如果現在你想要的是鼓舞員工的士氣,那就很難用邏輯思維來做到了。“你是這個項目的負責人,你必須好好干”——這種話你說再多遍,也未必能激發員工的干勁來。
也就是說,在人類的心理層面上,邏輯思維是行不通的。比如,有顧客向你投訴,情緒很激動。如果你從一開始就對其有理有據地分析問題,對方則很可能認為你是在狡辯。這時你就需要先聽取顧客訴求,直至其情緒平穩下來為止。
本書以“問題 提示”的問答形式來呈現,所以請讀者在看到提示後給自己留出至少五秒鐘的時間。等得出自己的答案後,再閱讀“解說”部分。因為思考後的閱讀能使你更容易理解,留下更深刻的印像。
另外,除“解說”之外,本書還插入了許多“麥肯錫顧問教你”專題。如果讀者覺得光看解說意猶未盡,可以通過圖解來進行更深層次的學習。
這本書一定會讓各位讀者愛不釋手。祝大家開卷有益!