序

章 導論

節 物流預備技師人纔培養的研究背景

一、物流產業的發展趨勢

二、物流產業發展對國民經濟的主要貢獻

三、物流產業發展對中國物流教育的影響

四、物流人纔培養中存在的問題及其原因

五、技工院校培養物流預備技師人纔的必要性與可能性

第二節 物流預備技師人纔培養研究的內容與方法

一、物流預備技師人纔培養研究的內容

二、物流預備技師人纔培養研究的方法

第二章 物流預備技師的職業定位

節 物流預備技師與物流師的主要區別

一、國家物流師職業資格等級結構

二、物流預備技師與物流師的主要區別

第二節 物流預備技師的綜合職業能力定位

一、物流預備技師的崗位定位

二、物流預備技師的職業能力

三、物流預備技師的職業素質

第三章 物流預備技師的培養模式

節 物流預備技師培養的學制

一、招收高中畢業生學制

二、招收初中畢業生學制

第二節 物流預備技師培養的教學體繫

一、教學設計以崗位能力和職業發展能力為宗旨

二、開發職業功能模塊式課程體繫

三、開發預備技師項目課程教材，實施一體化教學

四、推行以學生為中心的教學方式

五、注重專業技能訓練

六、強化企業實踐教學

第三節 物流預備技師培養的師資配備

一、引進企業專業人纔，充實教師隊伍

二、強化“一體化”教學培訓

三、建立物流企業掛職與聯繫制度

四、積極推動教師身份的轉型

五、鼓勵教師參加行業和企業的專業活動

六、實行企業導師聘任制

第四節 物流預備技師培養的校企合作平臺

一、校企雙方簽署共同培養物流預備技師人纔的戰略合作協議

二、成立“物流預備技師培養企業專家教學指導委員會”

三、企業專家承擔物流預備技師的教學活動

四、定期與企業聯合舉辦物流技能大賽

五、校企共建物流預備技師企業實踐基地

六、建立企業獎學金制度

第五節 物流預備技師培養模式的特點

一、建立職業功能模塊教學體繫

二、建立校企合作培養平臺

三、建立工學結合的培養路徑

四、建立一支實施“雙導師制”的高素質教師隊伍

五、建立物流預備技師培養考核機制

第四章 物流預備技師教學體繫的構建

節 教學課程設置

一、物流預備技師教學課程的設置

二、物流預備技師課程設置教學分析

三、物流預備技師專業主干課程

……

第五章 物流預備技師企業實踐

參考文獻