為了適應QC小組發展的需要和廣大職工的迫切要求，1992年12月，我們組織有關專家、學者和有豐富實踐經驗的推進者，編寫出版了《質量管理小組基礎教材》（以下簡稱《教材》）。《教材》出版後，受到了廣大讀者的歡迎，成為企業廣大職工、班組長、QC小組成員和管理人員學習質量管理小組活動知識的基本教材，特別是在培訓QC小組骨干、考評QC小組活動診斷師方面發揮了積極作用。
隨著我國經濟體制改革的深化及管理觀念的更新、管理技術的發展提高，企業對普及QC小組知識及提高QC小組方法技能等提出了更高的要求，為此，我們組織相關專家分別於1998年、2000年進行修訂，並更名為《QC小組基礎教材》，2004年對該版教材進行了首次修訂。

自1978年開始，隨著我國改革開放和推行全面質量管理，QC小組活動由點到面，蓬勃發展，經久不衰，顯示出強大的生命力。它已從工業生產擴展到交通運輸、工程建設、商業、服務業、醫療衛生、計劃生育、司法勞改等各個領域。截止到2007年，全國累計注冊的QC小組數為2659萬個，1億多人參加QC小組活動，為企業直接創造的經濟價值達53；QC小組活動在開發智慧、開發人纔、提高質量、降低消耗、增加效益等各方面，發揮著越來越大的作用，在物質文明和精神文明建設中作出了重大貢獻。
當前，經濟全球化發展迅猛，國內市場國際化日趨明顯。市場競爭越來越激烈，而競爭的焦點和實質是質量。要把質量搞上去，就必須把有限的資源合理地組織起來，彙集到提高和改進質量的目標上去；而在所有資源中，人是最重要、最活躍、最起作用的因素。廣泛開展QC小組活動，正是進行人力資源開發的有效手段，是實現全員參與質量改進的有效方法，是依靠廣大職工辦好企業的一項重要措施，也是提高企業競爭力的一個有效途徑。市場經濟越發展，QC小組就越有用武之地。
為了適應QC小組發展的需要和廣大職工的迫切要求，1992年12月，我們組織有關專家、學者和有豐富實踐經驗的推進者，編寫出版了《質量管理小組基礎教材》（以下簡稱《教材》）。《教材》出版後，受到了廣大讀者的歡迎，成為企業廣大職工、班組長、QC小組成員和管理人員學習質量管理小組活動知識的基本教材，特別是在培訓QC小組骨干、考評QC小組活動診斷師方面發揮了積極作用。