內容簡介
2015年底, *發出通知, 要求從2016年起所有高校都要設置創新創業教育課對全體學生開發開設創新創業教育必修課和選修課, 納入學分管理。本書作為大學生素質教育的特色教材,堅持科學發展觀,嚴格按照*關於“加強國民素質教育”的要求,在國家大力推進“大眾創業、萬眾創新”的時代背景下,本著對大學畢業生和社會高度負責的精神,結合大學生的實際特點,加強大學生創新創業教育,幫助大學生了解和掌握創新創業相關知識,以使大學生能夠更好地在創新中成長,在創業中實現人生價值,是本書出版的真正目的和意義。
本書分為兩大主題,前六章從創新理念入手,對創新的認識、思維、能力、創新創業兩者關繫、成功創業者的素質等知識點進行了梳理,後六章從創業策略入手,詳細講解了如何組建一個優秀的團隊,通過優秀的團隊,發現創業資源、機會、模式並識別創業計劃等知識。特色上主要突破了相對滯後的創新創業教育理念,闡明了“創新引領未來、創業是一種生活方式”,不糾結於狹義的創業,而是以創業的心態、創造性地做好本職工作作為創業根本。
本書分為兩大主題,前六章從創新理念入手,對創新的認識、思維、能力、創新創業兩者關繫、成功創業者的素質等知識點進行了梳理,後六章從創業策略入手,詳細講解了如何組建一個優秀的團隊,通過優秀的團隊,發現創業資源、機會、模式並識別創業計劃等知識。特色上主要突破了相對滯後的創新創業教育理念,闡明了“創新引領未來、創業是一種生活方式”,不糾結於狹義的創業,而是以創業的心態、創造性地做好本職工作作為創業根本。