第1章 緒論

1.1 市場調查與預測的興起與發展

1.2 市場調查與市場預測的關繫

1.3 市場調查和市場預測在市場

經濟中的地位

本章小結

復習思考題

實訓題

第2章 市場調查和市場預測的

基本知識

2.1 市場調查的基本知識

2.2 市場預測的基本知識

本章小結

復習思考題

實訓題

第3章 市場調查方案的設計

3.1 市場調查方案設計的含義和

意義

3.2 市場調查方案的整體設計

3.3 市場調查問卷的設計

本章小結

復習思考題

實訓題

第4章 市場調查的方法與技術

4.1 市場調查抽樣的基本理論

4.2 市場調查隨機抽樣的組織

形式

4.3 市場調查非隨機抽樣的方法

4.4 市場調查資料收集方法

本章小結

復習思考題

實訓題

第5章 市場調查資料的整理與

分析

5.1 市場調查資料的整理

5.2 市場調查的理論分析

5.3 市場調查報告的撰寫

本章小結

復習思考題

實訓題

第6章 經驗判斷預測法

6.1 專家預測法

6.2 類推預測法

6.3 意見推斷預測法

6.4 判斷預測法

本章小結

主要概念

自測題

第7章 時間序列預測法

7.1 時間序列預測的基本原理

7.2 平均預測法

7.3 指數平滑法

7.4 趨勢分析法

7.5 季節變動預測法

本章小結

復習思考題

實訓題

第8章 回歸預測法

8.1 回歸預測法的基本原理

8.回歸預測法

8.3 多?毓樵げ夥?

8.4 自回歸預測法

8.5 非線性回歸模型預測

本章小結

復習思考題

自測題

附錄A 常用統計數表

參考文獻

本書是在我國高等職業教育伴隨著社會經濟大發展的背景下，依據*對國家示範性高職院校和國家骨干高職院校建設的標準和要求，適應高等職業教育以就業為導向，突出職業教育靈活性、快捷和適應性強的特點，著力培養學生的學習能力、實踐能力、分析能力和創新思維能力等，旨在滿足全國高等職業院校對教材與時俱進的迫切要求。為此，在廣泛聽取企業、行業專家及理論專業人士意見的基礎上，結合校企合作實踐經驗，我們在第1版的基礎上進行了大量內容調整，以更加貼近社會現實，讓學生在學習中掌握社會知識，運用相關方法分析社會經濟現像，探尋經濟發展規律。本次修改突出以下幾個特點。


（1）堅持高職高專教育以職業能力為本位原則。在原有基礎上增加了相關分析與預測題型，凸顯學生分析能力培養為主線。

（2）增補了新近案例。對過時的案例進行了刪減，增加了新近案例。

（3）堅持“精簡、適用”原則。在原體繫結構上，仍然按照實用、夠用為基本原則，力求嚴謹和繫統。

（4）充分體現“規劃教材特色”。

本書由安徽商貿職業技術學院副教授、高級統計師、高級策劃師、物流師秦宗槐負責修改第1章、第2章、第6章和第8章；安徽商貿職業技術學院副教授高道友負責修改第3章、第4章、第5章和第7章。


本書在修改過程中，參閱了大量的文獻，得到了有關單位的領導、專家、老師和實際工作者的大力支持和幫助，在此一並表示衷心的感謝。

市場調查與預測是一門涉及面廣、實踐性強的綜合性經濟學科，我們深感纔疏學淺，難以全面把握，書中疏漏在所難免，敬請同行專家和廣大讀者指教匡正。

編  者