了得網管理_奇正領導力(奇正領導力=三維硬實力+十二度軟實力+魔方巧實力)

編輯推薦

《奇正領導力》是作者基於中國本土文化的領導理論蘊含深刻的智慧。

《奇正領導力》闡述了奇正領導力的概念，介紹了作者獨創的三維十二度領導力模型：借助國學理論，將領導力分為三維硬實力和十二度軟實力，並借助魔方的比喻，升華為“魔方巧實力”。

通過立體的視角詮釋了全新的領導力理論，內容結構清晰，邏輯性強。

《奇正領導力》作者在軍隊和金融行業有數十年的領導經驗，將軍事領導與商業領導進行互通比較，獨創了適合中國領導者和管理者的領導力理論和方法。

內容簡介

《奇正領導力》基於中國本土文化的領導理論蘊含的深刻智慧，本書闡述了奇正領導力的概念，介紹了作者獨創的三維十二度領導力模型：借助國學理論，將領導力分為三維硬實力和十二度軟實力，並將上述內容升華為“魔方巧實力”。通過立體的視角詮釋了全新的領導力理論，內容結構清晰，邏輯性強。本書作者在軍隊和金融行業有20餘年的領導經驗，將軍事領導與商業領導進行互通比較，獨創了適合中國領導者和管理者的領導力理論和方法。

作者簡介

陳偉鋼，中國銀監會培訓部副主任，曾在部隊擔任多個領導職位，具有在軍事領域和金融行業20餘年的領導經驗。

章領導力正論 ........................... 1
節把握使命，率眾樂行 .................................................. 2
第二節科學、藝術、博弈 ...................................................... 6
第三節人人可以擁有領導力 .................................................. 9
第四節領導者的角色定位 .................................................... 11
本章小結 .................................. 15
第二章三維十二度奇解 ........................................... 17
節三維硬實力 ......................................... 18
第二節十二度軟實力 .................................... 21
第三節魔方巧實力 ............................... 38
本章小結 ........................................ 41
第三章領導力三維正合 ................................. 43
節 “品、思、行”“內合” ............................................. 44
第二節 “情、理、法”“統合” ............................................ 51章領導力正論 ........................... 1

節把握使命，率眾樂行 .................................................. 2

第二節科學、藝術、博弈 ...................................................... 6

第三節人人可以擁有領導力 .................................................. 9

第四節領導者的角色定位 .................................................... 11

本章小結 .................................. 15

第二章三維十二度奇解 ........................................... 17

節三維硬實力 ......................................... 18

第二節十二度軟實力 .................................... 21

第三節魔方巧實力 ............................... 38

本章小結 ........................................ 41

第三章領導力三維正合 ................................. 43

節 “品、思、行”“內合” ............................................. 44

第二節 “情、理、法”“統合” ............................................ 51

第三節 “儒、道、法”“融合” .............................................. 57

第四節 “器、術、道”“璧合” ............................................. 64

本章小結 .......................................... 67

第四章領導者十二力奇勝 .............................. 69

節超我的自制力，克己制勝 ........................................ 70

第二節超常的親和力，安人制勝 ........................................ 82

第三節超眾的學習力，求變制勝 ........................................ 98

第四節超凡的創新力，出奇制勝 ...................................... 110

第五節獨具敏銳的洞察力，知微制勝 .............................. 128

第六節獨具前瞻的謀劃力，謀略制勝 .............................. 141

第七節獨具果敢的決斷力，膽魄制勝 .............................. 150

第八節獨具影響的號召力，謀勢制勝 .............................. 163

第九節把控全局的組織力，統籌制勝 .............................. 173

第十節把控變局的協調力，借力制勝 .............................. 186

第十一節把控目標的導向力，凝魂制勝 .......................... 203

第十二節把控人心的激發力，聚氣制勝 .......................... 218

本章小結 ...................... 227

第五章守正出奇 ................................... 229

節以不變“引”萬變 ............................... 230

第二節因變而變 ........................ 233

第三節以變制變 ................................. 245

本章小結 .............................................. 255

第六章奇正有度 ................................................... 257

節灰度啟示 .......................................... 258

第二節灰度與“黃金分割” .............................................. 260

第三節 “黃金分割”與領導力 ........................................... 262

本章小結 ..................................................... 270

第七章領導力效能評估與提升 ............................. 271

節領導力商數 ................................... 272

第二節 “黃金分割”在領導力評測中的運用 ................... 277

第三節領導力提升 .............................. 279

本章小結 .............................................. 285

附錄 “黃金分割”啟示錄 ............................ 287

媒體評論

陳偉鋼老師30多年的領導經歷是本書的重要背景。陳老師曾經在空軍部隊工作30年，從普通士兵到連隊指導員到空軍機關處處長，從技術干部到管理干部，曾擔任駐香港部隊空軍副政委、空軍飛行學院政治部主任等職，後來轉業到中國銀監會工作，負責銀監會繫統內干部和銀行高管的培訓。

軍隊和金融兩個重要的組織錘煉了作者不同一般的領導視角與領導經歷，這對於我們從另一個角度了解和理解領導力有重要的幫助。這一點在我兩次訪問西點軍校的經歷當中有著切身的體會。現在，哈佛商學院和清華經管學院的領導力發展課程的理論基礎都是源於《美國陸軍領導力》的理論框架，即：BE（品格）、 KNOW（知識）、DO（技能）。從歷史的角度來看，軍隊是領導力的主要來源之一。從西點軍校畢業的學生，後來無論是在政府，還是在商業領域，都取得了舉世矚目的成就。在中國，柳傳志、任正非、王石、王健林等企業家都有在軍校學習或者從軍的經歷，他們鮮明的使命感、戰略思維、開創精神和團隊建設意識等，成為中國企業家的一道獨特風景線。

在線試讀

超我的自制力，克己制勝

自制力是指能夠完全自覺地、有意識地控制自己的情緒，支配自己行動的能力。即可以按照一定的目的理智地控制自己的感情和行動。一個領導者能有效約束自己，是他內心強大的重要標志。

一、自制力顯示領導者內心的強度
對於領導者來說，自制力就是願意承受多方面的約束。首先是正向約束，即該做的事，必須去做，如一個人應該有理想、信念、使命、責任、誠信等，作為領導者要要求自己樹立遠大的理想，建立必勝的信念，增強使命感、責任感，做誠實可信的人。其次是負向約束，即不該做的事，堅決不做，如違法、違紀、違規的事，無論有人監督還是無人監督，都要要求自己堅決不做。第三是有限約束，即人人都能做，但是不能做過的事，要把握一定的度，如情緒方面的喜、怒、哀、樂，作為領導者要善於控制，不能讓其泛濫；欲望方面的食、色、名、利等領導者要善於節制，不要縱欲過度；言論和行動方面，領導者要善於自我設限，控制在理性範圍內，不能為所欲為。
普通人對錢、財、物、名、利，可以展示本能的需求，合法地去爭取，但作為領導者，就要抑制這種本能。如果不能有效抑制，可能就會動用公權力，使自己走上犯罪的道路。在現實社會中，領導者的權力越大，風險就越大。這好比經濟領域中的順周期現像，領導者權力越集中，外部約束對他就越不起作用，周圍的同事和下屬對他就越尊重和恭維，領導者的自我感覺就越好，從而集聚的風險也就越大。
人生的敵人是自己。領導者如果能夠超越自我，就敢於與自己內心的雜念、虛偽、軟弱作鬥爭。
領導者要善於把好“四關”。一是“意志關”，讓自己的意志有所堅守和寄托，堅持應有的理想、信念、信仰、使命、責任、目標、誠信，不為外界的干擾所動搖；二是“情緒關”，讓自己的情緒有所控制，使喜、怒、哀、樂、悲、憂、愁緊緊地與組織使命聯繫在一起，不因個人的得失而失控；三是“欲望關”，讓自己的欲望有所收斂，對食、色、名、利、權的追求交由理智處理，不因本能的驅使而泛濫；四是“言行關”，讓自己的言行有所制約，說話、辦事遵循客觀，不因自己的好惡而妄為。
把好這四道關，領導者內心就會變得無比自由和強大。
超我的自制力，克己制勝

自制力是指能夠完全自覺地、有意識地控制自己的情緒，支配自己行動的能力。即可以按照一定的目的理智地控制自己的感情和行動。一個領導者能有效約束自己，是他內心強大的重要標志。

一、自制力顯示領導者內心的強度

對於領導者來說，自制力就是願意承受多方面的約束。首先是正向約束，即該做的事，必須去做，如一個人應該有理想、信念、使命、責任、誠信等，作為領導者要要求自己樹立遠大的理想，建立必勝的信念，增強使命感、責任感，做誠實可信的人。其次是負向約束，即不該做的事，堅決不做，如違法、違紀、違規的事，無論有人監督還是無人監督，都要要求自己堅決不做。第三是有限約束，即人人都能做，但是不能做過的事，要把握一定的度，如情緒方面的喜、怒、哀、樂，作為領導者要善於控制，不能讓其泛濫；欲望方面的食、色、名、利等領導者要善於節制，不要縱欲過度；言論和行動方面，領導者要善於自我設限，控制在理性範圍內，不能為所欲為。

普通人對錢、財、物、名、利，可以展示本能的需求，合法地去爭取，但作為領導者，就要抑制這種本能。如果不能有效抑制，可能就會動用公權力，使自己走上犯罪的道路。在現實社會中，領導者的權力越大，風險就越大。這好比經濟領域中的順周期現像，領導者權力越集中，外部約束對他就越不起作用，周圍的同事和下屬對他就越尊重和恭維，領導者的自我感覺就越好，從而集聚的風險也就越大。

人生的敵人是自己。領導者如果能夠超越自我，就敢於與自己內心的雜念、虛偽、軟弱作鬥爭。

領導者要善於把好“四關”。一是“意志關”，讓自己的意志有所堅守和寄托，堅持應有的理想、信念、信仰、使命、責任、目標、誠信，不為外界的干擾所動搖；二是“情緒關”，讓自己的情緒有所控制，使喜、怒、哀、樂、悲、憂、愁緊緊地與組織使命聯繫在一起，不因個人的得失而失控；三是“欲望關”，讓自己的欲望有所收斂，對食、色、名、利、權的追求交由理智處理，不因本能的驅使而泛濫；四是“言行關”，讓自己的言行有所制約，說話、辦事遵循客觀，不因自己的好惡而妄為。

把好這四道關，領導者內心就會變得無比自由和強大。

二、勝人者智、自勝者強

一個想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽車失去剎車一樣，必然會“失控”，甚至會“翻車”。拿破侖?希爾曾對美國各監獄的16萬名成年犯人做過一項調查，發現這些犯人之所以淪落到監獄中，90%是因為缺乏必要的自制力。自制力不強，不但給社會和他人帶來傷害，自己也受到了法律的制裁。

領導者的自制力體現在慎微、慎初、慎獨上。縱觀歷史上犯錯誤的領導干部，大多是從小事、隻這一次、單獨處事無人知曉開始的。“千裡之堤，潰於蟻穴”，作為一名領導者，慎微尤其重要。《尚書》上說：“慎在於畏小。”“勿輕小事，小隙沉舟；勿輕小物，小蟲毒身。”“禍常發於所忽之中，而亂常起於不足疑之事。”人生當不以善小而不為，不以惡小而為之，防微杜漸；否則，“不矜細行，終累大德”。客觀世界存在著某些隱患和危險，而這隱患和危險又往往是潛伏著的，不易察覺，極易忽略，恰如潰堤的蟻穴、焚屋的火種、未爆的炸彈、誘人的毒品一般，一旦發作起來，其後果不堪設想。禍心隻要縱容和嬌慣它一次，就可能一發而不可收拾，直至翻船。人的欲望是沒有止境的，沒有的期盼著有，有了的期盼著更好，擁有了更好的，期盼著好的，可什麼是好的？兩千多年前老子揭示了“勝人者智，自勝者強”的人生哲理，其核心理念就是慎微、慎初、慎獨。

領導者要充分認識自己的職責和影響力。在發生危機或面臨挫折的時候，要能夠充分自控，並在理智、冷靜的基礎上做出審慎的選擇。這裡包括：在高壓的環境中，能夠控制自己的反應，並且讓自己和下屬鎮定下來，冷靜處理問題並通過一言一行影響下屬。

領導者必須明白，自己的一舉一動都在被他人關注。作為企業的管理者，如果不能及時自控，事情的結果就可能變得令人難堪。李開復在蘋果公司工作的時候，曾經開過一次會，當時有一位員工因為妻子和朋友被裁員，對公司的政策非常不滿，就把怒氣都發在他的身上，當面說出了一連串很難聽的話，其語言的粗俗程度即使在魯莽的美國人中也極為罕見。

李開復說：“當時，我的個感覺是氣憤，因為他這種侮辱謾罵的做法非常惡劣。但我隨即想到，人難免會在親人受到傷害時失去理智，難免會在被災難驚嚇時失去風度；接著我又想到，雖然他的表現異常粗魯，但是一定有不少員工持有同樣的想法，隻是不敢表達出來罷了；後我想到，作為這個部門的總監，我代表的是公司的利益，不能因為一時的憤怒而影響了正常工作的進展。於是，我冷靜地告訴他說：‘現在這個時候，對你、對我、對公司來說都是非常困難的時期。我理解你的心情。等你冷靜下來，如果有什麼建議，請你告訴我你認為合適的做法，我們可以仔細聊一聊。’”後來，那個員工私下向李開復道歉，並感謝李開復沒有在整個團隊面前讓他難堪。

除了自省和自控，領導者也應當時刻保持自律。無論在什麼時候，都要以身作則，不能有特權階級的作風。Google的CEO施密特剛剛加入公司時，Google所有員工都沒有獨立辦公室，但公司覺得有必要給他一個相對安靜的辦公場所，就給他安排了一個比較小的獨立辦公室。有一天，一位工程師來到施密特的辦公室說：“別人都是共享辦公室，我那邊太擠了，所以我想坐到你這兒來。”施密特很驚訝，問他：“你有沒有問你的老板？”那位員工去問了老板後回來說：“老板也覺得我該坐在這兒。”於是，他們就共享一個辦公室，直到公司後來購買了一棟更大的樓。即便是在新的大樓，施密特還特別要求“我的辦公室應該盡量小”，以避免被誤解“特權階級”的出現。這就是領導者的自律精神。

自制力的構成是一個矛盾體。矛盾的一面是感情，另一面是理智。在理智與情感的交鋒中，自制力能夠幫助理智取得勝利。良好的自制力通常表現在兩個方面：一是善於迫使自己執行已做出的決定；二是善於抑制與自己的目的相違背的願望和行動。自制力不但體現在約束自己不該做的事不做，更體現在讓自己把應該做的事情做好上。

領導者要想領導好下屬，首先需要能夠控制自己的情緒，隻有控制好自己纔能更好地控制別人。任何一個偉大的領導者都是管好自己情緒、掌控別人情緒的典範，管好自己的情緒和掌控別人的情緒是成功的動力源，是一個偉人的基本品格。

《三國演義》中的周瑜和諸葛亮，兩個人很大的差別在於胸懷和性格，周瑜也是一代英雄，但後他沒能夠控制自己的情緒，氣得吐血而死！任憑感情支配自己的行動，成為感情的奴隸，是缺乏自制力的表現。成功的敵人是自己，有自制力纔能抓住成功的機會。缺乏對自己情緒的控制，會把許多稍縱即逝的機會錯過。

領導者對自己情緒的良好控制力是團隊成功的前提。一位不能有效控制自己情緒的領導者，不僅會給他的組織成員起到一個錯誤的示範作用，也降低了他在成員心中的可信度。一旦情緒失控，領導者的理智、常識和判斷力都失去作用，做出的不明智決策會傷害組織及其成員的利益。高效的領導者明白保持平衡和自我控制的重要性，並會做出表率，用這一素質影響成員，使得整個團隊在危難來臨時都能保持平和的心態，共渡難關。

約翰?伍頓在他的新作《全力以赴：讓每一個人激情飛揚》中，再次強調情緒化是大敵。他提出的領導者守則是：要努力實現一種可依靠、可信賴、可獲取高效率的領導力模式，首先要具備自我控制的良好素質。不控制情緒，情緒就會控制你。情緒變化無常的領導者，不僅有損其自身形像，無法使他贏得隊員的尊重，而且還會帶領團隊在錯誤中越陷越深。米開朗基羅也曾經提醒過人們：“被約束的力纔是美的。”無法控制自己的人，將永遠無法控制他人。領導者首先要學會理性分析情緒，特別是在情緒面前更要有自控的能力。得意是勝利感的一個的情緒。勝利時得意忘形、頭腦發熱、行為發狂，是膚淺的一種情緒，它既是害己的，也是害事業的。西方有句名言：“上帝要讓你滅亡，先叫你發狂。”當贊譽之聲響起時，領導者一定要會“正面文章反面看”。

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