內容簡介
《新編財務管理》(第三版)是普通高等教育“十一五”*規劃教材，也是新世紀高職高專教材編審委員會組編的會計與電算化會計類課程規劃教材之一。本版教材在第二版教材的基礎上，根據*《高職高專教育財務管理課程教學基本要求》，並充分彙集了相關教學單位的意見和建議，進行了更切合高職高專教學實際、更有針對性的改進，全面、繫統、科學地闡述了企業財務管理的理論方法和內容。
本次修訂主要有三個方面的變化：一是調整了教材結構，由原來的十一章改為十章；二是更新了教材內容，補充了一些新的財務管理理論和方法；三是增加了課後練習題。
本次修訂後教材結構更合理、特色更鮮明，具體表現為：
1．體繫完整，簡化理論敘述。本版教材在保證學科體繫完整的基礎上，充分把握“基礎理論必需、夠用”的原則，既保證了知識的繫統性、完整性，又力求內容精練、準確，簡化理論敘述，使其簡約明了，通俗易懂。
2．強化可操作性，注重應用能力的培養。本版教材圍繞高職高專教育培養應用型人纔的目標，克服了“重理論、輕實踐”的弊端，側重實務介紹，突出應用性，強化操作性，注重實際應用能力的培養，從而有利於提高學生分析問題和解決問題的能力。《新編財務管理》(第三版)是普通高等教育“十一五”*規劃教材，也是新世紀高職高專教材編審委員會組編的會計與電算化會計類課程規劃教材之一。本版教材在第二版教材的基礎上，根據*《高職高專教育財務管理課程教學基本要求》，並充分彙集了相關教學單位的意見和建議，進行了更切合高職高專教學實際、更有針對性的改進，全面、繫統、科學地闡述了企業財務管理的理論方法和內容。
本次修訂主要有三個方面的變化：一是調整了教材結構，由原來的十一章改為十章；二是更新了教材內容，補充了一些新的財務管理理論和方法；三是增加了課後練習題。
本次修訂後教材結構更合理、特色更鮮明，具體表現為：
1．體繫完整，簡化理論敘述。本版教材在保證學科體繫完整的基礎上，充分把握“基礎理論必需、夠用”的原則，既保證了知識的繫統性、完整性，又力求內容精練、準確，簡化理論敘述，使其簡約明了，通俗易懂。
2．強化可操作性，注重應用能力的培養。本版教材圍繞高職高專教育培養應用型人纔的目標，克服了“重理論、輕實踐”的弊端，側重實務介紹，突出應用性，強化操作性，注重實際應用能力的培養，從而有利於提高學生分析問題和解決問題的能力。
3．結構安排新穎，強化趣味性與可讀性。本教材為滿足教師講授和學生自學的需要，每章前給出學習目標，指出學習重點，正文穿插有趣的即時思考題、練習題等，每章後附有針對性、啟發性、實踐性與趣味性較強的練習題。這樣由淺入深，逐步提高學生學習的積極性，從而激發學生學習的主動性，使學生自覺地參與到教學中來，終達到提高教學效果的目的。
本教材共10章，分別為：總論；企業財務管理的基本價值觀念；籌資概論；權益資本籌集；負債資本籌集；項目投資管理；營運資本管理；利潤分配管理；財務分析；財務預算與控制。
本次修訂主要有三個方面的變化：一是調整了教材結構，由原來的十一章改為十章；二是更新了教材內容，補充了一些新的財務管理理論和方法；三是增加了課後練習題。
本次修訂後教材結構更合理、特色更鮮明，具體表現為：
1．體繫完整，簡化理論敘述。本版教材在保證學科體繫完整的基礎上，充分把握“基礎理論必需、夠用”的原則，既保證了知識的繫統性、完整性，又力求內容精練、準確，簡化理論敘述，使其簡約明了，通俗易懂。
2．強化可操作性，注重應用能力的培養。本版教材圍繞高職高專教育培養應用型人纔的目標，克服了“重理論、輕實踐”的弊端，側重實務介紹，突出應用性，強化操作性，注重實際應用能力的培養，從而有利於提高學生分析問題和解決問題的能力。《新編財務管理》(第三版)是普通高等教育“十一五”*規劃教材，也是新世紀高職高專教材編審委員會組編的會計與電算化會計類課程規劃教材之一。本版教材在第二版教材的基礎上，根據*《高職高專教育財務管理課程教學基本要求》，並充分彙集了相關教學單位的意見和建議，進行了更切合高職高專教學實際、更有針對性的改進，全面、繫統、科學地闡述了企業財務管理的理論方法和內容。
本次修訂主要有三個方面的變化：一是調整了教材結構，由原來的十一章改為十章；二是更新了教材內容，補充了一些新的財務管理理論和方法；三是增加了課後練習題。
本次修訂後教材結構更合理、特色更鮮明，具體表現為：
1．體繫完整，簡化理論敘述。本版教材在保證學科體繫完整的基礎上，充分把握“基礎理論必需、夠用”的原則，既保證了知識的繫統性、完整性，又力求內容精練、準確，簡化理論敘述，使其簡約明了，通俗易懂。
2．強化可操作性，注重應用能力的培養。本版教材圍繞高職高專教育培養應用型人纔的目標，克服了“重理論、輕實踐”的弊端，側重實務介紹，突出應用性，強化操作性，注重實際應用能力的培養，從而有利於提高學生分析問題和解決問題的能力。
3．結構安排新穎，強化趣味性與可讀性。本教材為滿足教師講授和學生自學的需要，每章前給出學習目標，指出學習重點，正文穿插有趣的即時思考題、練習題等，每章後附有針對性、啟發性、實踐性與趣味性較強的練習題。這樣由淺入深，逐步提高學生學習的積極性，從而激發學生學習的主動性，使學生自覺地參與到教學中來，終達到提高教學效果的目的。
本教材共10章，分別為：總論；企業財務管理的基本價值觀念；籌資概論；權益資本籌集；負債資本籌集；項目投資管理；營運資本管理；利潤分配管理；財務分析；財務預算與控制。
