本書繫統討論了旅遊研究中的質性研究方法，非常適合旅遊管理學科研究生作為教材使用，還可作為其他研究者的案頭書，具有較高的學術價值和出版價值，能獲得較好的出版效益。讀者面廣，有較為穩定的市場需求。

本書繫統討論了旅遊研究中的質性研究方法，非常適合包括旅遊管理學科在內的社科領域的研究生教材，還可作為其他研究者的案頭書，具有較高的學術價值和出版價值。全書共有十二個章節，大致可劃分為四大部分。第一部分為旅遊質性研究導引篇。以科學問題的討論為開篇，並討論科學研究的基本類型。與此同時，還深入地闡釋了科學研究的3個重要關鍵詞（本體論、認識論、方法論）與4項基本要素（概念、命題、理論、範式）。第二部分旅遊質性研究基礎篇。首先從後現代主義哲學思潮興起和歐洲科學危機與生活世界遺忘等角度論述質性研究為什麼流行，從而確定本書的立論前提；其次，對質性研究的定義、特征與類型等基本問題做出解釋和說明；闡釋旅遊質性研究方法的哲學基礎，包括實證主義、詮釋主義、符號互動論、女性主義和現像學等哲學的產生、發展、內涵及其在旅遊研究中的應用；介紹旅遊質性研究設計，包括研究問題和研究對像如何選擇，質性研究數據如何收集與分析，研究結果怎樣呈現等問題。第三部分是旅遊質性研究數據采集篇。主要討論觀察法、訪談法的相關知識，包括各自含義、特點、類型、實施步驟及技巧等。第四部分是旅遊質性研究數據分析篇。該部分重點闡釋了旅遊質性研究中具體分析方法的5個典型，包括類屬分析法、扎根理論、隱喻抽取技術、話語分析法和內容分析法。

餘志遠，東北財經大學旅遊與酒店管理學院副教授，旅遊管理繫主任、博士，遼寧省普通高等學校旅遊管理類專業教指委委員，遼寧省文旅融合專家庫專家。主持國家社會科學基金一般項目1項，文化和旅遊部研究課題1項，省教育廳項目3項。出版學術專著1部，獲2019年大連市優秀科學著作二等獎，在《旅遊學刊》、《旅遊科學》、《地域研究與開發》等期刊發表學術論文近30篇。

中國旅遊研究始於20世紀70年代末，迄今已走過40 餘年的路程。在這段歷史進程中，學者們在旅遊學科的田野裡精耕細作，並已培育出一大批豐碩的果實。單就體量而言，可謂蔚然大觀。而其中用於諸多問題分析的方法，從最初的邏輯分析與哲學思辨，到各種數理統質性研究方法不斷湧現，一時之間，頗有百花齊放之感。但其中有一個現像應引起國內學者的警覺——這是國內旅遊研究方法應用過程中所呈現出的一種態勢，即定量性質的實證研究在國內旅遊研究的現階段正在大行其道。有學者曾在十年前就敏銳地觀察到了此種現像，並指出：“國內旅遊學界的方法應用經歷了從沒有方法到普遍應用定量研究方法的過程。”定量研究方法在旅遊學科中的廣泛應用，無疑反映了旅遊學界的科學方法取向。這與早期常用的方法相比較，顯然可以看作是一種進步。但是，過度實證化和對定量研究方法的一味追捧讓人有矯枉過正之感。事實上，謝彥君、張金山對實證研究方法在旅遊研究中應用不適與過度等問題作出過反思和批判。比較而言，質性研究方法越來越被更多的旅遊研究者接受及青睞，這或許來源於三個方面的事實。首先，國內旅遊學術界目前已普遍感受到了因理論缺位而帶來的研究困境，以及由此而造成的旅遊產業實踐發展的困惑，這些現像都在迫切地呼喚旅遊基礎理論的構建，尤其是喚起中國本土理論建設意識的覺醒。2020 年7 月，《旅遊導刊》召集舉辦“研究轉向與理論建構繫列研討會”；同年12 月，海南大學召開“《旅遊學刊》理論創新工作坊首期論壇”。這些具有重大意義的會議和論壇的舉辦，或許能夠反映當前這個階段國內旅遊學人對理論缺位所產生的警覺，以及由此表現出的一種集體焦慮或憂患意識。盡管定量研究也能產生理論貢獻，但該理論形成路徑過程中理論假設的提出實際上源自於質性研究的結果或者理論思辨與邏輯推演。從這個角度來看，質性研究在理論構建中擔負著重要的作用。其次，在旅遊產業發展實踐過程中所湧現的各種有待討論和分析的問題當中，並非所有性質、所有類別的問題都能由定量研究解決，該方法在面對意義與情境等問題的分析時就顯得蒼白無力，甚至無能為力。從更苛刻的意義上來說，社會科學中的定量研究遵從的是自然科學方法論的邏輯與要求，但在人文主義者看來，人文社會現像和自然現像具有本質上的不同與差異，自然現像具有確定性、普遍性和可量化性，可以對其加以客觀實證的解析與說明，而人文社會現像，尤其是人的思維、情感、意志和行為等則具有非確定性、個別性和非量化性，它們本質上是個意義世界、價值世界，不可能被客觀地加以解析和說明，而隻能通過理解纔能把握。從這個角度來說，質性研究在旅遊研究中具有存在或應用上的“合法性”與合理性。最後，經過方法論學者的不懈努力，質性研究不再局限於純粹的思辨或形而上學，現像學、類屬分析、扎根理論、話語分析等彰顯著科學與理性的質性研究方法為越來越多的旅遊學者接受、認同並加以廣泛應用。本章重點對科學研究所涉及的基本概念與重要話題進行討論，首先闡釋什麼是科學，科學研究的本質究竟是什麼以及從質性研究的角度審視科學方法的特征；其次，剖析科學研究的本體論、認識論和方法論以及概念、命題、理論和範式等基本範疇；再次，從不同的角度回顧科學研究的類型；最後，有必要討論科學研究中的倫理道德問題。