人力資源管理心理(第三版)在前版理論體繫基礎上,立足於當前我國企業人力資源管理的實際,吸收、借鋻先進的理論研究和改革實踐的成果。從章節內容、案例討論、閱讀資料、課後練習等方面進行了修訂。
1.對基本理論、基本概念等理論問題進行了重新梳理,使理論體繫更科學、嚴謹。
2.從企業人力資源管理工作崗位出發,按人力資源管理工作流程重新設計章節順序。如“績效考評心理”由第三章調整為第五章。
3.增加理論研究、改革實踐的新成果,如第二章增加了“ O*NET職位分析方法”、第四章增加了“培訓心理場”、第五章增加了“績效面談”、第十章增加了“心理健康”等內容。
近年來,隨著經濟全球化的發展和我國經濟結構轉型、升級,企業之間的競爭主要表現為人纔的競爭,吸引、發展、留住和合理配置*人纔是企業贏得競爭力的關鍵。很多企業在管理實踐中探索人力資源管理的新模式、新方法,從心理學的視角研究如何甄選、開發、激勵、提升*秀員工,使人纔成為組織的持續競爭優勢。來自企業管理實踐的改革嘗試也推進了人力資源管理心理學的學科發展。
人力資源管理心理(第三版)在前版理論體繫基礎上,立足於當前我國企業人力資源管理的實際,吸收、借鋻先進的理論研究和改革實踐的成果。從章節內容、案例討論、閱讀資料、課後練習等方面進行了修訂。
1.對基本理論、基本概念等理論問題進行了重新梳理,使理論體繫更科學、嚴謹。
2.從企業人力資源管理工作崗位出發,按人力資源管理工作流程重新設計章節順序。如“績效考評心理”由第三章調整為第五章。
3.增加理論研究、改革實踐的新成果,如第二章增加了“ O*NET職位分析方法”、第四章增加了“培訓心理場”、第五章增加了“績效面談”、第十章增加了“心理健康”等內容。
4.刪減陳舊的知識內容。如刪除了部分章節的理論知識、閱讀資料、討論案例。
5. 新增實踐訓練內容。如第六章增加了學生課堂討論、實踐訓練的內容。
總之,第三版在修訂過程中參考和吸收了國內外*出版的教材和研究成果,修訂內容盡可能突出學科前沿和管理實踐。為了便於教學使用,本書還配有教師用課件。