內容簡介
人類進入21世紀後，以新型流通方式為代表的連鎖經營、物流配送、電子商務等產業發展迅速，加之經濟全球化趨勢明顯增強，給世界各國經濟發展帶來了前所未有的機遇。被譽為“第三利潤源泉”的現代物流產業，在國民經濟建設與社會發展中發揮著愈來愈重要的作用。在原材料、設備、勞動力、成本的壓縮空間趨於零後，對成本的控制將轉為物流領域，因此，發展現代物流產業對優化資源配置、降低生產成本、提高經濟效益，從而增強市場競爭力具有十分重要的意義。物流產業的發展，將成為衡量一個國家現代化程度和綜合國力的重要標志之一，它又被稱為經濟發展的“加速器”。
我國加入WTO以後，物流業是先對外開放的行業之一，實現物流一體化、發展第三方物流、與國際物流企業競爭，已引起各級政府部門和眾多國內大企業的重視，如海爾公司、一汽大眾公司等，率先組建自己的物流公司。但是由於我國對物流研究相對滯後，物流技術水平相對落後，使得培養出的人纔參差不齊，與國外物流產業人纔相比，主要體現在人員素質以及物流知識和技能與實踐脫節，很難滿足社會對物流人纔的要求。在加強高層次物流經營與管理人纔培養的同時，好大力發展物流職業技術教育，培養和造就大批物流生產線技術操作和運作管理的應用型人纔。人類進入21世紀後，以新型流通方式為代表的連鎖經營、物流配送、電子商務等產業發展迅速，加之經濟全球化趨勢明顯增強，給世界各國經濟發展帶來了前所未有的機遇。被譽為“第三利潤源泉”的現代物流產業，在國民經濟建設與社會發展中發揮著愈來愈重要的作用。在原材料、設備、勞動力、成本的壓縮空間趨於零後，對成本的控制將轉為物流領域，因此，發展現代物流產業對優化資源配置、降低生產成本、提高經濟效益，從而增強市場競爭力具有十分重要的意義。物流產業的發展，將成為衡量一個國家現代化程度和綜合國力的重要標志之一，它又被稱為經濟發展的“加速器”。
我國加入WTO以後，物流業是先對外開放的行業之一，實現物流一體化、發展第三方物流、與國際物流企業競爭，已引起各級政府部門和眾多國內大企業的重視，如海爾公司、一汽大眾公司等，率先組建自己的物流公司。但是由於我國對物流研究相對滯後，物流技術水平相對落後，使得培養出的人纔參差不齊，與國外物流產業人纔相比，主要體現在人員素質以及物流知識和技能與實踐脫節，很難滿足社會對物流人纔的要求。在加強高層次物流經營與管理人纔培養的同時，好大力發展物流職業技術教育，培養和造就大批物流生產線技術操作和運作管理的應用型人纔。
從總體上看，我國物流職業教育方面剛剛起步，還沒有真正形成一個較完整的職業教育體繫，在課程設置、教材選取、培養方向等方面缺乏規範性。物流業既是一個跨行業、跨部門的復合產業，又具有勞動密集型和技術密集型相結合的特征。在此情況下，由全國職業培訓教學工作指導委員會商貿專業委員會組織編寫了這套教材，該繫列教材針對培養學生的職業技能，精練理論，並突出實用性技能，充分體現物流領域的新知識、新技術、新思想和新方法。
“現代物流管理”繫列教材共14本，由經濟管理出版社和中國商業出版社分別出版。《物流倉儲管理》是該繫列教材中的一本。
本書適合中、高職物流專業的教材和參考書，也可供企業管理人員及業務人員學習與參考，並可作為普及物流知識培訓班和研討會的培訓教材。
我國加入WTO以後，物流業是先對外開放的行業之一，實現物流一體化、發展第三方物流、與國際物流企業競爭，已引起各級政府部門和眾多國內大企業的重視，如海爾公司、一汽大眾公司等，率先組建自己的物流公司。但是由於我國對物流研究相對滯後，物流技術水平相對落後，使得培養出的人纔參差不齊，與國外物流產業人纔相比，主要體現在人員素質以及物流知識和技能與實踐脫節，很難滿足社會對物流人纔的要求。在加強高層次物流經營與管理人纔培養的同時，好大力發展物流職業技術教育，培養和造就大批物流生產線技術操作和運作管理的應用型人纔。人類進入21世紀後，以新型流通方式為代表的連鎖經營、物流配送、電子商務等產業發展迅速，加之經濟全球化趨勢明顯增強，給世界各國經濟發展帶來了前所未有的機遇。被譽為“第三利潤源泉”的現代物流產業，在國民經濟建設與社會發展中發揮著愈來愈重要的作用。在原材料、設備、勞動力、成本的壓縮空間趨於零後，對成本的控制將轉為物流領域，因此，發展現代物流產業對優化資源配置、降低生產成本、提高經濟效益，從而增強市場競爭力具有十分重要的意義。物流產業的發展，將成為衡量一個國家現代化程度和綜合國力的重要標志之一，它又被稱為經濟發展的“加速器”。
我國加入WTO以後，物流業是先對外開放的行業之一，實現物流一體化、發展第三方物流、與國際物流企業競爭，已引起各級政府部門和眾多國內大企業的重視，如海爾公司、一汽大眾公司等，率先組建自己的物流公司。但是由於我國對物流研究相對滯後，物流技術水平相對落後，使得培養出的人纔參差不齊，與國外物流產業人纔相比，主要體現在人員素質以及物流知識和技能與實踐脫節，很難滿足社會對物流人纔的要求。在加強高層次物流經營與管理人纔培養的同時，好大力發展物流職業技術教育，培養和造就大批物流生產線技術操作和運作管理的應用型人纔。
從總體上看，我國物流職業教育方面剛剛起步，還沒有真正形成一個較完整的職業教育體繫，在課程設置、教材選取、培養方向等方面缺乏規範性。物流業既是一個跨行業、跨部門的復合產業，又具有勞動密集型和技術密集型相結合的特征。在此情況下，由全國職業培訓教學工作指導委員會商貿專業委員會組織編寫了這套教材，該繫列教材針對培養學生的職業技能，精練理論，並突出實用性技能，充分體現物流領域的新知識、新技術、新思想和新方法。
“現代物流管理”繫列教材共14本，由經濟管理出版社和中國商業出版社分別出版。《物流倉儲管理》是該繫列教材中的一本。
本書適合中、高職物流專業的教材和參考書，也可供企業管理人員及業務人員學習與參考，並可作為普及物流知識培訓班和研討會的培訓教材。
