序“我決不會讓學校妨礙我接受教育。”
前言進步和教育的故事
第1 部分 為什麼我們需要杠杆式學習
第1章 為什麼現代教育普遍效果不佳、代價高昂..... 003
第2章 “加速時代”的教育..... 027
第3章 不斷變化的學習境況..... 053
第4章 新教育經濟學..... 077
第5章 向專家學習..... 097

第2 部分 什麼是杠杆式學習，如何進行杠杆式學習
第6章 知識：讓人們更容易學習..... 115
第7章 洞察力：當批判性思維遇見創新力..... 133
第8章 堅韌不撥：當遭遇艱難險阻時，強者何以勇往直前..... 159
第9章 設計優秀的課程..... 183
第10章 杠杆式學習的6個層次..... 199
後記從這裡出發，我們要去向何方？..... 215
寫在後面“我們肩上的責任和我們必須抓住的機遇”..... 231
致謝我們在此相聚..... 235
注 釋..... 237

序
“我決不會讓學校妨礙我接受教育。”

如果你泛泛地搜索一下我的名字，題目中這句話通常會顯示是我說的。我也不知道這是為什麼。顯而易見，我大概是在某個主題演講中（或者在社交平臺上）說過這句話。過去這些年來，這句話一直伴隨著我成長，就像照片牆（Instagram）上所有的好東西一樣，每隔幾個月，它就會以某種方式重新出現一次。而我在此不得不（善意地）提醒大家，在我說這句話之前，在一個多世紀前，格蘭特·艾倫和馬克·吐溫就已經說過了。不過，這句話還是相當準確地說明了我對正規教育和目前教育機構運作方式的立場。
我在學校一向很失敗（在小學和中學都一樣失敗）。在上學期間，一大早我就開始焦慮不安，這種焦慮甚至會表現為肚子疼。我在課堂上難以專心聽講。我經常做白日夢。我隻想到外面去。這裡不適合我。四五年級的時候，我記得英語老師給我媽打電話，因為我沒有看完課上布置的書籍。如果我沒記錯的話，我們班的同學被要求讀約翰·斯坦貝克的《人鼠之 間》。我不喜歡這本書。於是，我東翻西找，把目光投向了 J.D. 塞林格的《麥田裡的守望者》。我的英語老師可能不喜歡這本書。我母親來為我打圓場說：“至少他是在讀一些有意義的東西。”
我曾是一個狂熱的漫畫愛好者（現在仍然是！），我想我母親之所以這麼說，是因為對我沒有被抓到讀《X 戰警》或《鋼鐵俠》而感到震驚，而我本該讀的是經典作品。時間是個 有趣的東西。我想現在我們都會同意，《X 戰警》和《鋼鐵俠》確實也都是經典吧。
我一開始曾打算湊合著拿一個哲學學位。我不知道我會拿這個學位去做什麼，但它在當時對我意義重大。我當時想，這是為數不多的，你隻需要獨自一人讀讀寫寫就能夠拿到的學位之一。這聽起來很完美。它符合我的個性。如果你是個內向型的人，你做事情的方式就會與眾不同。你的學習方式也很不一樣。事實上，不隻是內向型的人這樣，我們都有各自不同的學習方式。教育會受到年齡、性別、地域和其他一切你能想到的因素的影響。我們常常會忘記，正規教育基本上相當於一個緩衝器。雖然這個緩衝器將孩子們阻隔在工作場域之外，但正規教育常把孩子們當成流水線上的一個個齒輪。也許這並不是事實，但這是我對學校的哲學性思考。讓同齡的男孩和女孩在課桌前排成一排，讓他們背誦、閱讀，然後在一天結束時找出誰背會了、誰落後了。哦！我的焦慮和肚子痛又來了。
再說大學時代。我大學第一年的經歷也有點兒不太光彩。那時候，我已經在為一本搖滾音樂雜志工作。那是一份全職工作，我很喜歡它。有關這方面的背景，如果你看過電影《幾乎成名》（Almost Famous）的話，那（基本上）就是我那時的人生實況了。我 17 歲的時候找到了我的第一份職業——（有報酬的）記者。我采訪了莫特利·克魯樂隊（Mötley Crüe）的湯米·李，就像我常開玩笑說的那樣，從那以後我就開始走下 坡路了。我的日常工作包括組織對音樂家的采訪，為雜志銷 售廣告，確保印刷廠為下一期雜志做好準備，與雜志的經銷 商、平面設計師交談，與我的業務部門打交道，等等。在晚上，你通常可以在演出、演唱會或類似的活動中找到我。我要如何在完成大學學業的同時，完成這個搖滾夢想（和創業項 目）呢？
後來，我的項目瀕臨失敗。我也不想傷了父母的心。是時候和他們坐下來好好談談了。在與父母短暫地交談之後，母親用所羅門的智慧結束了談話。我在這裡說的不是原話，但她那時的評論大意是這樣的：“你可以隨時返回學校，但你隻有一次見證這個音樂雜志事業走上巔峰的機會。”我們說好了，如果音樂雜志出版不成功，我就回學校。第二天我就退學了，而且再也沒有回去。
大約在那個時候，我又重新開始接觸武術（我在高中時代就接觸過功夫）。在這段時間裡我非常認真地進行了武術訓練。這不是傳統的武術，而是一種現代近身格鬥術（又名街頭格鬥）。我的教練托尼·布勞爾是我的好朋友，他從研習自衛繫統開始，成為世界上最出色的近距離格鬥教練之一。托尼不但武藝高強，還是一個嗜書如命的熱情讀者。他認為，搏擊是90% 的心理戰鬥和 10% 的身體戰鬥。這就意味著他要花大量的時間通過學習和閱讀來了解人類和人性。他的辦公室（和家裡）四面都是書籍。這就是經典的禪宗思想，對吧？要像一隻空杯子一樣。永遠做學生，永遠要學習。我會瀏覽他的大量藏書，並（在他的許可下）把他的辦公室和家當成我的個人圖書館。大約在同一時間，我的一個雇主要給我一本湯姆·彼得斯的《項目 50》。我拒絕了。坦率地說，我以為自己已經厭倦了商業書籍或教科書或任何看起來像“教育”人的書。當我讀到
《項目 50》或丹·米爾曼的《和平勇士的智慧之道》這樣的書時，我的人生就發生了改變。等等，商業書籍不一定是無聊 的？我怎麼沒注意到這一點？！
書籍就是教育者。書籍是我生活中的重要組成部分。那麼你的生活呢？不光是書，大約在這個時候，互聯網出現了。這對我來說是一次令人瞠目結舌、改變人生的經歷。我有了更多的東西可以閱讀和學習了（而且大多是免費的！）。這場
網絡革命從各方面改變了我的生活。在過去的 20 年裡，我看著互聯網從網絡文章彙集的世界，變成了每個人（包括你在內）都可以從中深度學習和創新的空間。
學校不再隻與學位和課堂有關。就在今天，我在公園裡和幾個本地的家庭一起度過了一個美好燦爛的夏日。一個看上去精力充沛的投資人向我詢問關於區塊鏈的事情以及這一切意味著什麼。這位投資人想知道她可以到哪裡去了解更多這方面的信息。視頻網站優兔（YouTube）？在線教育平臺 Skillshare ？ 閱讀唐和亞力克斯·塔普斯科特的書《區塊鏈革命》？還是 去聽大量的關於該主題的播客？關注、訂閱一些受人尊敬的 行業新聞通訊？參加相關會議？總會有一些學習的方法，但 隻有當你全身心地投入對自己的教育時，你纔能真正學到東西。
選擇權在你。本書就是你的指南。丹尼把“學習”在當下的真正意義彙聚到了一起，並且更進一步，展望了未來。這本書讓我不由自主地停下來，追蹤我在我的職業生涯中尋求知 識、尋求各種成長機會的種種方法。而我所了解到的是，在各種有趣的學習領域裡，有各種各樣出類撥萃的老師。我們所需要的，隻不過是找到他們、參加他們的課程並學會運用學習材料中的問題（這也是最難的部分）。
那麼，作為學習者，作為教育者，作為企業的領導者…… 你應該從哪裡開始呢？就從這本書開始吧。拿起一本書，訂閱一個播客，參加一個在線課程（你如果不知道去哪裡找，就在社交平臺上發布信息，或者直接問丹尼）。時代變了，世界上的各種知識就圍繞在我們身邊。你不再需要被大學錄取就可以學習新知識，這意味著大學學歷不再像過去那樣是雇主借以判斷的重要依據。拿不到大家都在談論的哈佛 MBA（工商管理學碩士）學位？為什麼不考賽斯·高汀的 altMBA（然後告訴我哪一個正在培養明天最好的領袖）？ 不要讓學校妨礙了你接受教育。
—米奇·喬爾， Six Pixels 集團創始人
加拿大蒙特利爾市

2018 年 7 月