了得網管理_職業安全與健康全解面向技師、工程師、管理者

編輯推薦

《職業安全與健康全解——面向技師、工程師、管理者》一書由西北佛羅裡達州立大學名譽副校長，安全、質量和環境管理學教授大衛 L.格奇先生傾力撰寫，在美國該書被奉為安全生產與職業安全健康讀物，原書在美國已經再版8次，此次是國內首都引進。《職業安全與健康全解——面向技師、工程師、管理者》一書通過大量分析圖表、統計資料、實驗數據、安全技巧、實際案例為讀者提供全面、繫統、可實踐的專業知識和權威資料。內容涵蓋企業安全文化建設、企業安全生產評估體繫建立、與實施。同時本書還對員工安全生產與職業安全健康做了大量富有洞見的詳細闡述。

無論是你企業的管理者還是工程師或者一般技師，你都會從該書有所收獲。安全創造競爭力，全面提升您的安全生產實踐能力！

內容簡介

《職業安全與健康全解——面向技師、工程師、管理者》一書內容分為五大部分31章，對職業安全與健康的歷史進行了回顧和綜述，對相關法律和法規進行了解讀，從人因工程角度提供科學分析工作場所的知識要求、培訓要求，對職業場所的各類危險提供了有效評估、預防和控制方法，然後對管理者如何對安全與健康進行管理進行了充分的分析、提出了可行的建議。書中引用了很多現場案例，有很實用的借鋻和指導作用。本書全景式地展現了職業安全域健康需要重點關注的領域，各領域需要掌握的主要內容、作用及*的研究成果。

書在美國由培生出版公司從1999年起開始出版，2014年年底出版到了第8版，已經在美國的職業安全與健康管理方面起到了巨大的推進作用，希望也能成果我國實現安全生產長治久安的指南。

作者簡介

大衛 L.格奇是西北佛羅裡達州立大學名譽副校長，安全、質量和環境管理學教授。此外，格奇博士還是組織卓越研究所（IOE）的總裁兼首席執行官，IOE是一家私營咨詢公司，致力於組織競爭力，安全性和質量的持續改進。格奇博士是質量協會的創始人之一，西佛羅裡達大學，佛羅裡達州西北州立大學，奧卡盧薩經濟發展委員會的合伙人。

全目錄

譯者序
前言
引言：安全與健康

部分歷史回顧和綜述
1安全與健康運動的前世與今生
1.1工業革命以前的安全發展史
1.2安全運動的裡程碑事件
1.3安全運動史上的悲劇事件
1.4工會組織的作用
1.5特殊健康問題的作用
1.6事故預防方案的發展全目錄

譯者序

前言

引言：安全與健康

部分歷史回顧和綜述

1安全與健康運動的前世與今生

1.1工業革命以前的安全發展史

1.2安全運動的裡程碑事件

1.3安全運動史上的悲劇事件

1.4工會組織的作用

1.5特殊健康問題的作用

1.6事故預防方案的發展

1.7安全組織的發展

1.8今天的安全與健康運動

1.9安全與健康的綜合方法

1.10新材料，新工藝，新問題

1.11職業化的快速發展

1.12安全與健康管理的投資回報

2事故及其影響

2.1事故成本

2.2美國事故傷亡情況

2.3導致死亡的事故和其他致死原因

2.4工傷的成本及概率

2.5工傷的時間損失

2.6工傷的意外死亡

2.7工傷事故的類型

2.8行業死亡率

2.9工作中對身體部位的傷害

2.10化學灼傷

2.11熱燒傷

2.12重復性勞損軟組織損傷

2.13估算事故成本

2.14事故和傷害的全球影響

3事故致因理論

3.1事故致因理論之多米諾骨牌理論

3.2事故致因理論之人為因素理論

3.3事故致因理論之事故意外理論

3.4事故致因理論之流行病學理論

3.5事故致因理論之繫統理論

3.6事故致因理論之組合理論

3.7事故致因理論之行為理論

3.8藥物和事故的因果關繫

3.9抑郁和事故的因果關繫

3.10管理失誤和事故的因果關繫

3.11肥胖和事故的因果關繫

4安全與健康專業人員的角色和專業認證

4.1現代安全與健康團隊

4.2安全與健康經理

4.3工程師和安全

4.4工業衛生專家

4.5健康物理學家

4.6職業醫師

4.7職業健康護士

4.8風險管理

4.9安全與健康專業人員認證

4.10安全專業人員的新角色

5安全、健康和全球市場的競爭力

5.1競爭力的定義

5.2生產率和競爭力

5.3質量和競爭力

5.4安全和健康如何提高競爭力

第二部分法律和法規

6職業安全與健康法案，標準和責任

6.1職業安全與健康法案的基本原理

6.2職業安全與健康管理署的使命和目的

6.3職業安全與健康法案的適用範圍

6.4職業安全與健康管理署的標準

6.5職業安全與健康管理署記錄的保存和報告

6.6員工知情權

6.7工作場所的檢查和執行

6.8職業安全與健康管理署的檢舉程序

6.9職業安全與健康管理署強制執行政策

6.10傳訊和處罰

6.11申訴程序

6.12國家層面的職業安全與健康法案計劃

6.13職業安全與健康法案提供的服務

6.14雇主的權利和責任

6.15員工的權利和責任

6.16與時俱進的職業安全與健康法案

6.17職業安全與健康管理署面對的問題

6.18其他機構和組織

6.19職業安全與健康管理署的一般工業標準

6.20職業安全與健康管理署的海事標準

6.21職業安全與健康管理署的建築標準

6.22標準和規範

6.23法律和法規

6.24職業安全與健康管理署的安全激勵

7勞工賠償

7.1勞工賠償概述

7.2勞工賠償發展歷史

7.3勞工賠償法

7.4現代勞工賠償

7.5工傷保險條例

7.6勞工賠償爭議解決

7.7工傷和工傷賠償

7.8致殘和工傷賠償

7.9勞工賠償的費用

7.10醫療和康復

7.11工傷醫療管理

7.12管理和案例管理

7.13費用分配

7.14勞工賠償問題

7.15勞工賠償欺詐及濫用行為

7.16勞工賠償的發展

7.17降低成本的策略

8事故調查和報告

8.1事故調查的類型

8.2事故調查的時間

8.3事故調查的內容

8.4事故調查人員

8.5如何進行事故調查

8.6采訪證人

8.7事故報告

8.8事故調查應注意避免的十個問題

9產品安全和責任

9.1產品責任和法律

9.2開發產品安全計劃

9.3評估產品安全計劃

9.4安全與健康專業人員的角色

9.5質量管理和產品安全

9.6產品安全計劃記錄

9.7用戶反饋信息的收集和分析

9.8產品說明書和安全

9.9產品召回和安全專員

第三部分人因工程

10人體工程學方面的危害：肌肉骨骼疾病和累積性創傷失調

10.1人體工程學的定義

10.2人因工程以及人體工程學方面的危害

10.3影響身體壓力的因素

10.4人體工程學：一個備受爭議的話題

10.5職業安全與健康法案關於人體工程學的方針

10.6人體工程學的現場分析方案

10.7危害預防和控制

10.8醫療管理方案

10.9培訓和教育

10.10問題的常見指標

10.11確定具體的人體工程學問題

10.12人體工程學問題的解決策略

10.13人體工程學的經濟性

10.14累積性創傷失調

10.15參與人體工程學

11壓力與安全

11.1工作壓力的定義

11.2工作壓力的來源

11.3人們對工作壓力的反應

11.4工作壓力的測量

11.5輪班工作、壓力和安全

11.6減少工作壓力，提高安全保障

11.7安全管理人員的壓力

11.8壓力和工人的賠償金

12安全與健康培訓

12.1安全與健康培訓的基本原理

12.2教育和培訓需求

12.3作為培訓師的安全與教育專家

12.4安全與健康培訓的準備

12.5安全與健康培訓的表現

12.6安全與健康培訓的應用

12.7安全與健康培訓的評估

12.8培訓主管

12.9新員工和轉崗員工的培訓

12.10作為培訓技術的工作安全分析

12.11提供培訓機會

12.12文盲與安全

12.13英語作為培訓的第二語言

12.14OSHA的標準和培訓

13工作場所暴力

13.1職業安全和工作場所暴力：關繫

13.2工作場所暴力：定義

13.3法律考慮

13.4減少風險的策略

13.5OSHA對工作場所暴力的自願準則

13.6現場監督人員應該做與不該做的事情

13.7應急預案

第四部分危險性評估、預防和控制

14機械危險和機器維護

14.1常見的機械傷害

14.2安全措施的定義

14.3職業安全與健康法案對機器防護的要求

14.4機器操作中的風險評估

14.5安全措施的設計要求

14.6操作點防護裝置

14.7操作點設備

14.8機器防護的自我評估

14.9供給和噴射繫統

14.10機器人使用中的安全防護

14.11危險能源的控制

14.12固定電氣安全裝置的鎖定掛牌程序

14.13一般注意事項

14.14基本方案內容

14.15采取正確措施

15跌倒、撞擊、加速、提重和視力危害與適當的個人防護裝備

15.1跌倒的原因

15.2跌倒的種類

15.3步行和滑倒

15.4滑倒的預防方案

15.5OSHA墜落防護標準

15.6梯子安全

15.7墜落後該怎麼辦

15.8監控防墜落裝備和了解墜落原因

15.9撞擊和加速危害

15.10提重危害

15.11站立危害

15.12手部防護

15.13個人防護裝備

15.14叉車安全（機動工業車輛）

16溫度的危害

16.1熱舒適度

16.2熱應激和熱應變

16.3冷應激

16.4燒傷及其後果

16.5化學灼傷

17壓力危險

17.1壓力危險的含義

17.2壓力危險的來源

17.3鍋爐和壓力危險

17.4高溫水的危險

17.5非燃燒壓力容器的危險

17.6高壓繫統的危險

17.7壓力容器的破裂危險

17.8壓力容器的非破壞性檢測

17.9壓力對人的危害

17.10減壓程序

17.11壓力危險的度量

17.12減少壓力危險

18電氣危險

18.1電氣危險的定義

18.2電氣危險的來源

18.3電氣危險對人的影響

18.4識別電氣危險

18.5電氣危險的預防

18.6職業安全與健康法案中的電氣標準

18.7電氣安全計劃

18.8電氣危險的自我評估

18.9電弧閃光危險的預防

18.10員工的培訓要求

18.11永久性的電氣安全裝置

19火災隱患和人身安全

19.1火災隱患的定義

19.2火災隱患的來源

19.3火災帶來的危險

19.4火災隱患的排查

19.5火災隱患的排除

19.6消防安全標準的發展

19.7職業安全與健康法案中的火災標準

19.8人身安全

19.9基本要求

19.10防火服

19.11消防安全方案

19.12響應機制

19.13爆炸危險

19.14職業安全與健康法案中的消防選項

19.15火災防護的自我評估

19.16熱加工方案

20工業衛生和密閉空間

20.1工業衛生概況

20.2工業衛生標準

20.3職業安全與健康法案與工業衛生

20.4工作場所的危險

20.5有毒物質定義

20.6有毒物質的侵入途徑

20.7有毒物質的影響

20.8劑量和反應的關繫

20.9空氣污染物

20.10空氣中有毒物質的影響

20.11致癌物的影響

20.12石棉危害

20.13室內空氣質量和“病態建築”綜合癥

20.14有毒霉菌和室內空氣質量

20.15美國試驗材料學會（ASTM）D7338：建築物真菌生長評估準則

20.16閾限值

20.17危害識別和評估

20.18預防和控制

20.19國家職業安全與健康研究院（NIOSH）和工業衛生

20.20國家職業安全與健康研究院（NIOSH）呼吸器指導原則

20.21標準與法規

20.22環境保護署（EPA）風險管理程序

20.23一般性安全保護措施

20.24納米材料和工業衛生

20.25密閉空間危害

20.26OSHA的密閉空間標準

20.27OSHA的危害通信標準

21輻射危險

21.1電離輻射：術語和概念

21.2處於輻射環境中的員工

21.3預防措施和個人監控

21.4警示標志和標簽

21.5疏散報警信號

21.6指示和告知全體職員

21.7放射性材料的存儲與處理

21.8事故通告

21.9過度輻射的報告和記錄

21.10員工須知

21.11非電離輻射

21.12工作場所的電磁場

21.13OSHA的健康和環境控制標準

22噪聲和振動危害

22.1聽力損失預防條款

22.2聲音的特征

22.3危害等級和風險

22.4標準和法規

22.5員工賠償和噪聲危害

22.6識別和評估有害的噪聲環境

22.7噪聲控制策略

22.8振動危害

22.9噪聲危害的其他影響

22.10公司政策

22.11聽力損失預防方案的評估

22.12聽力保護的未來：降噪評級

22.13聽力保護設備（HPD）的適合性測試

23計算機、自動化和機器人

23.1自動化對工作的影響

23.2辦公室和工廠的視頻顯示終端

23.3人機交互

23.4與機器人相關的安全與健康問題

23.5工業醫學和機器人

23.6自動化問題的小化

23.7未來的挑戰

24工作場所的血源性病原體和細菌危害

24.1艾滋病的癥狀

24.2工作場所的艾滋病

24.3法律關注

24.4艾滋病教育

24.5受感染員工的咨詢服務

24.6緩解員工對艾滋病的恐懼

24.7保護員工免受艾滋病侵擾

24.8工作場所的乙型肝炎病毒（HBV）和丙型肝炎病毒（HCV）

24.9OSHA關於職業接觸血源性病原體的標準

24.10針刺傷害的預防和應對

24.11工作場所的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）

第五部分安全與健康管理

25如何應對突發事件和恐怖主義

25.1應急準備的基本原理

25.2《應急預案和社區知情權法案》

25.3組織和協調

25.4職業安全與健康管理署（OSHA）標準

25.5突發事件的急救

25.6如何制定應急計劃

25.7殘疾工人計劃

25.8疏散計劃

25.9制定計劃滿足局部需求

25.10應急響應

25.11電腦和應急響應

25.12應對突發事件造成的心理創傷

25.13從災難中恢復

25.14工作場所的恐怖主義

25.15災後恢復

26道德與安全

26.1道德困境

26.2道德的定義

26.3組織中的道德行為

26.4安全與健康專業人員在道德中的角色

26.5公司在道德中的角色

26.6處理道德困境

26.7制定決策時的征詢問題

26.8道德和舉報行為

27危險分析預防和安全管理

27.1危險分析概述

27.2初步危險分析

27.3詳細危險分析

27.4危險預防

27.5職業安全與健康管理署（OSHA）的過程安全標準

27.6風險評估

27.7安全管理問題

27.8職業健康安全管理體繫

28促進安全的行動

28.1公司安全方針

28.2安全規章制度

28.3員工參與安全促進

28.4安全培訓

28.5提案程序

28.6可視化

28.7安全委員會

28.8員工對工作場所安全的承諾

28.9員工參與安全管理

28.10激勵

28.11競爭

28.12團隊合作促進安全

28.13將信念作為宣傳工具

28.14工作以外的安全

29環境安全與ISO 14000（環境管理）

29.1安全、健康和環境

29.2法律和法規

29.3環境的類型

29.4安全與健康專業人員的角色

29.5環境危害

29.6減少危險廢物

29.7環境管理體繫（EMS）

29.8國際標準化組織（ISO）

29.9ISO 14000

29.10ISO 14001標準

30TSM：質量管理背景下的全面安全管理

30.1什麼是質量管理（QM）

30.2質量管理（QM）如何與安全相關

30.3質量管理（QM）環境中的安全管理

30.4什麼是全面安全管理（TSM）

30.5將全面安全管理（TSM）轉化為行動

30.6全面安全管理（TSM）的基本要素

30.7全面安全管理（TSM）的基本原理

30.8實施全面安全管理（TSM）的模型

31建立安全的企業文化

31.1安全的企業文化的含義

31.2安全文化的重要性

31.3全球化競爭與安全

31.4企業文化如何產生

31.5安全的企業文化是什麼樣的文化

31.6建立安全的企業文化的10個步驟

前言

前言：
前言背景職業安全與健康領域在過去的三十年裡發生了顯著的變化。這有許多原因，一些比較突出的原因包括：技術變革給職場帶來了新的危害；健康和安全立法以及相應法規的傳播；來自監管機構的壓力增加；管理人員意識到工人在一個安全和健康的環境中工作有更高的生產力；醫療和工傷賠償費用的增加；環保團體和公眾壓力的增加；對職業道德和企業社會責任的興趣增加；健康和安全職務的專業化；勞工組織和員工總體的壓力增加；產品安全成本和其他類型的訴訟成本急劇攀升；工作場所的暴力事件增加等。
所有這些因素結合到一起，讓現代工業的安全與健康專業工作更具挑戰性，比以往任何時候都更加重要。這些因素產生了對與時俱進的職場安全與健康圖書的需求，在當今全球競爭和技術變革的時代，圖書應包含從事這一領域工作的人所需的專業知識。
本書出版的原因以及適合人群本書為了滿足安全和健康專業人員的從業需要而寫，包括的實用教學資源。它適用於大學、職業學院、社區學院和企業培訓，也適用於職業安全和健康的課程、培訓班、講習班和研討會。在工業技術、制造技術、工業工程、工程技術、職業安全、管理和監督領域的教育者會發現這本書非常寶貴，而且方便使用。本書采用直接、坦率的表達方式，注重職業安全與健康的理論和原則在現實環境中的實用性和應用。更新的研究工作仍在腳踏實地地進行著。前言：

前言背景職業安全與健康領域在過去的三十年裡發生了顯著的變化。這有許多原因，一些比較突出的原因包括：技術變革給職場帶來了新的危害；健康和安全立法以及相應法規的傳播；來自監管機構的壓力增加；管理人員意識到工人在一個安全和健康的環境中工作有更高的生產力；醫療和工傷賠償費用的增加；環保團體和公眾壓力的增加；對職業道德和企業社會責任的興趣增加；健康和安全職務的專業化；勞工組織和員工總體的壓力增加；產品安全成本和其他類型的訴訟成本急劇攀升；工作場所的暴力事件增加等。

所有這些因素結合到一起，讓現代工業的安全與健康專業工作更具挑戰性，比以往任何時候都更加重要。這些因素產生了對與時俱進的職場安全與健康圖書的需求，在當今全球競爭和技術變革的時代，圖書應包含從事這一領域工作的人所需的專業知識。

本書出版的原因以及適合人群本書為了滿足安全和健康專業人員的從業需要而寫，包括的實用教學資源。它適用於大學、職業學院、社區學院和企業培訓，也適用於職業安全和健康的課程、培訓班、講習班和研討會。在工業技術、制造技術、工業工程、工程技術、職業安全、管理和監督領域的教育者會發現這本書非常寶貴，而且方便使用。本書采用直接、坦率的表達方式，注重職業安全與健康的理論和原則在現實環境中的實用性和應用。更新的研究工作仍在腳踏實地地進行著。

本書的構成本書包含五個部分，共31章。每個部分都是現代安全和健康專業人員重點關注的領域。本書的章節是按照大學安全與健康課程內容組織的。用一個標準的章節格式貫穿全書，每章開頭是主要議題（主題）清單，並以全面的本章小結結束，總結下面，大多數章節都包括練習題，關鍵術語和概念。在每章都有案例討論，以促進課堂討論，以及至少一個安全常識（安全小貼士）或故事。提供這些材料可以促進復習，刺激額外的思考，並提供機會運用所學的知識。

本書與其他書籍的差異著本書的原因是在全球競爭中，工作場所的安全和健康發生巨大的改變。本書對現代職場環境的許多問題，擔憂和具體因素，比其他的教科書有更多的關注和更深入的論述，以及更清晰的判斷。本書更關注的一些領域和特定職業案例包括：

■ 職業安全與健康法案（OSH法案）和職業安全與健康管理署（OSHA）；■ 標準和規範；■ 法律和法規；■ 與壓力相關的問題；■ 生命安全和火災隱患；■ 健康和安全專業人員不斷變化的角色；■ 健康和安全培訓；■ 安全中的人為因素；■ 環境問題和ISO14000標準；■ 計算機、機器人和自動化；■ 道德與安全；■ 工作場所中的血源性病原體；■ 工作場所中的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）；■ 產品安全和責任；■ 人體工程學和安全性；■ 安全和質量之間的關繫；■ 工作場所暴力；■ 工傷賠償；■ 重復性勞損（RSIs）；■ 工作場所中的恐怖主義威脅；■ 安全的企業文化；■ 工作之外的安全。

本版新增職業安全及健康的第8版是一個重大修訂版本，涵蓋了新增的法規、修訂後的法規和其他對職業安全和健康重要的和更新的材料。第8版具體做出了以下修改：

■ 第1章：在安全與健康管理上的投資回報率（ROI）中添加一個實例：孟加拉國一家工廠的大火。

■ 第2章：這一部分更新了行業的死亡率。

■ 第3章：新增海因裡希的理論和糾正措施，以及事件鏈的事故致因理論的局限性。

■ 第6章：本章重新進行了編寫，以強調OSHA標準與第7版時相比發生的變化。修改包括OSHA的使命；對聯邦、州和當地政府人員的覆蓋；OSHA標準的開發；工作場所檢查重點；OSHA舉報方案；嚴重違反OSHA的執法程序；OSHA的作用、服務和程序；OSHA海事標準。此外，對OSHA的安全激勵也增加了新內容。

■ 第7章：新增了解釋勞工賠償中員工能否提起上訴的內容。

■ 第8章：新增了工傷的定義和原因，OSHA表格301的版本，事故調查的方式，如何觀察事故現場照片，以及如何跟進事故調查。

■ 第10章：新增了關於OSHA短期人體工程學項目標準的撤銷，更新了CTDs和MSDs的統計數據。

■ 第14章：新增了機械安全保障的要求。新增一節，標題為“固定電氣安全裝置的鎖定/掛牌程序”。

■ 第15章：新增了ANSI/ NFSI B101.1標準，用於測量濕度靜摩擦因數（SCOF）阻力，OSHA的墜落防護標準，和頭部保護（安全帽的等級）。新增一節，標題為“OSHA墜落防護標準”。

■ 第16章：新增了寒冷工作環境下的個人防護裝備。

■ 第18章：更新並擴展了“電氣危險的自我評估”。新增一節，標題為“永久性的電氣安全裝置。”

■ 第19章：新增加了新材料的易燃和可燃液體。

■ 第20章：更新OSHA的過程安全管理準則、材料安全數據表（MSDS，現稱為安全數據表或SDS）和危險信息的全球統一（GHS）部分。增加室內空氣質量（IAQ）調查標準，增加了“ASTM D7338：建築物真菌生長評估準則”“OSHA的化工工藝標準”“環境保護署（EPA）的風險管理程序”“危險物品運輸法（HMTA）”，“OSHA中的密閉空間標準”和“納米材料和工業衛生”等，新章節和新內容。

■ 第22章：新增了合理的測試以及標題為“聽力保護的未來：降噪評級”新章節。

關於作者大衛 L.格奇（David L.Goetsch）是西北佛羅裡達州立大學榮譽退休副校長，安全、質量和環境管理學教授。此外，格奇博士還是卓越組織研究所（IOE）的總裁兼首席執行官，IOE是一家私營咨詢公司，致力於組織競爭力、安全性和質量的持續改進。格奇博士是質量協會的創始人之一，西佛羅裡達大學、西北佛羅裡達州立大學、奧卡盧薩經濟發展委員會的合伙人。

鳴謝筆者特別鳴謝以下在本書的編著過程中提供寶貴幫助的個人。美國佛羅裡達州A＆M/佛羅裡達州立大學的利薩·加爾布雷思（Lissa Galbraith）博士，她提供了第1版電氣和火災隱患的材料。佛羅裡達州、沃爾頓堡灘公制繫統公司的健康和安全管理者哈維·馬丁（Harvey Martin），他提供了的研究資料。以及以下的評審者無私的幫助：史蒂芬A.弗裡曼（Steven A.Freeman）——美國愛荷華州立大學；喬戴爾 K.斯蒂弗（JoDell K.Steuver）——普度大學；奧蒂斯 E.瓦利澤（Ottis E.Walizer）——邁諾特州立大學。特別鳴謝拉裡 D.雷曼（Larry D.Leiman），更新了所有OSHA標準。

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