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內容簡介
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作為我國高等教育組成部分的自學考試,其職責就是在高等教育這個水平上倡導自學、鼓勵自學、幫助自學、推動自學,為每一個自學者鋪就成纔之路。組織編寫供讀者學習的教材就是履行這個職責的重要環節。毫無疑問,這種教材應當適合自學,應當有利於學習者掌握和了解新知識、新信息,有利於學習者增強創新意識,培養實踐能力,形成自學能力,也有利於學習者學以致用,解決實際工作中所遇到的問題。
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