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  • 項目化習作進階課程 小學2年級 下冊 想像習作 曾海玲 編 育兒其
    該商品所屬分類:其他分類 -> 圖書新品
    【市場價】
    276-400
    【優惠價】
    173-250
    【作者】 曾海玲 
    【出版社】海天出版社 
    【ISBN】9787550728875
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787550728875
    書名:項目化習作進階課程·小學二年級下冊·想像習作(名師教寫作) 項目化習作進階課程·小學二年級下冊·想像習作(名師教寫作)
    作者:曾海玲

    代碼:35
    是否是套裝:否
    出版社名稱:海天出版社


        
        
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    項目化習作進階課程 小學2年級 下冊 想像習作

    作  者: 曾海玲 編
    size="731x8"
    定  價: 35
    size="731x8"
    出?版?社: 海天出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2020年06月01日
    size="731x8"
    頁  數: 177
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787550728875
    size="731x8"
    目錄
    ●項目1 故事結尾猜猜猜
    導引
    積累
    小兔子和月娘
    貪喫的小河馬(刪改)
    小鼴鼠,快開門
    雪地裡的腳印(刪改)
    練筆
    還是一團糟
    評改
    小兔送蘑菇(原故事)
    小兔送蘑菇(片段)
    小兔送蘑菇(片段)
    運動會
    運動會
    拓展
    《365夜故事》
    項目2 學著樣子編一編
    導引
    積累
    被窩裡的遊戲
    請進來
    幸福的味道
    老鼠嫁女(節選)
    練筆
    小蝌蚪找媽媽
    評改
    小蝌蚪找媽媽(片段)
    小蝌蚪找媽媽(片段)
    小蝌蚪找媽媽
    小蝌蚪找媽媽
    拓展
    《彼得兔的故事全集》
    項目3 我給動畫配上音
    導引
    積累
    孫悟空借金箍棒
    鼴鼠和帽子
    黑貓警長
    三個和尚
    練筆
    貓和老鼠
    評改
    大頭兒子和小頭爸爸(片段)
    貓和老鼠(片段)
    貓和老鼠
    萌雞小隊
    拓展
    迪士尼動畫
    項目4 聲音世界真奇妙
    導引
    積累
    巴喳巴喳
    大雨嘩啦嘩啦下
    小兔,聽聽聽
    夜晚的聲音(刪改)
    練筆
    春天音樂會
    評改
    風(片段)
    下雨啦(片段)
    快樂的周末
    森林裡的動物比賽
    拓展
    大自然中的聲音
    項目5 未來世界我創造
    導引
    積累
    多功能傘(節選)
    未來的太空
    小靈通漫遊未來(節選)
    不可思議的發明(有刪減)
    練筆
    未來的書包
    評改
    智能書包(片段)
    未來的書包(片段)
    未來的書包
    未來的書包
    拓展
    現代創意書包大搜索
    項目6 小小詩人就是我
    導引
    積累
    春天的清晨
    魚兒
    小鳥音符
    我是草莓
    練筆

    評改
    風(片段)
    風(片段)
    大海睡了
    月亮
    拓展
    兒童詩人介紹
    項目7 繪本故事真有趣
    導引
    積累
    瘋狂星期二(有刪改)
    小豬變形記(有刪改)
    風中之城(有刪改)
    陰天有時下肉丸(有刪改)
    練筆
    會飛的箱子
    評改
    一株小草(片段)
    丟三落四(片段)
    媽媽出門以後
    二年(2)班的旅行
    拓展
    《花婆婆》
    《想喫蘋果的鼠小弟》
    項目8 我的繪本誕生啦
    導引
    創編
    評價
    拓展
    賞析繪本
    出版說明
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    該繫列圖書以主題的形式開展習作探究,從小學一年級到六年級,每學期一冊,每冊一個主題,一共12冊。每個主題設計8個項目(一年級上學期為6個項目),一個項目落實一個訓練要素。各項目內容包括導引、積累、練筆、評改、拓展5個部分,完整呈現一個習得的過程。 該繫列圖書繫統梳理了小學階段的習作知識,構建了完整的習作知識體繫,設計了遊戲化的、任務式的、交際用的、版塊式的習作教學過程,很好具有實操性,讓師生從此不再懼怕寫作。 “想像”是該繫列圖書的一個主題。在這個主題中,我們以“故事結尾猜猜猜”“學著樣子編一編”“我給動畫配上音”“聲音世界真奇妙”“未來世界我創造”等8個項目,來引導學生創作故事,觀察生活,設計繪本;在發展語言的同時,鍛煉學生思維,提高其想像寫作能力。

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