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  • 項目化習作進階課程 小學4年級 下冊 記事習作 曾海玲 編 育兒其
    該商品所屬分類:其他分類 -> 圖書新品
    【市場價】
    276-400
    【優惠價】
    173-250
    【作者】 曾海玲 
    【出版社】海天出版社 
    【ISBN】9787550728899
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787550728899
    書名:項目化習作進階課程·小學四年級下冊·記事習作(名師教寫作) 項目化習作進階課程·小學四年級下冊·記事習作(名師教寫作)
    作者:曾海玲

    代碼:35
    是否是套裝:否
    出版社名稱:海天出版社


        
        
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    項目化習作進階課程 小學4年級 下冊 記事習作

    作  者: 曾海玲 編
    size="731x8"
    定  價: 35
    size="731x8"
    出?版?社: 海天出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2020年06月01日
    size="731x8"
    頁  數: 187
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787550728899
    size="731x8"
    目錄
    ●項目1 敘事完整
    導引
    積累
    看戲
    生命的價值
    捅馬蜂窩

    練筆
    今天我值日
    評改
    我勝利了(片段)
    撥牙(片段)
    小記者“誕生”記
    難忘的口風琴比賽
    拓展
    文學作家的童年回憶錄
    項目2 “順”理成章
    導引
    積累
    激動人心的時刻
    棗核
    種樹“種到”聯合國(節選)
    長途跋涉的肉羹
    練筆
    童年趣事
    評改
    童年的發現(片段)
    水蜜桃般的友情(片段)
    童年的惡作劇
    難忘的“教訓”
    拓展
    《永遠講不完的故事》
    項目3 精雕細琢
    導引
    積累
    一張假鈔
    大王杏的記憶(節選)
    童年的饅頭
    喝得很慢的土豆湯
    練筆
    精彩的辯論會
    評改
    小雞歷險記(片段)
    “醉”蚊子(片段)
    雨中
    次獨自旅行
    拓展
    辯論小知識
    項目4 詳略得當
    導引
    積累
    童年的小河
    米粽之憶
    爆米花飄香的童年
    童年捉蟬
    練筆
    我是小廚神
    評改
    麻婆豆腐(片段)
    一道家常菜(片段)
    學做番茄炒雞蛋
    我是小當家
    拓展
    《小桔燈》
    項目5 圍繞中心
    導引
    積累
    有一種懷疑叫作愛
    幽默風趣的馬克·吐溫
    童年樂事(有刪改)
    卓越的科學家竺可楨
    練筆
    走,我們去春遊
    評改
    春遊(片段)
    快樂的春遊(片段)
    走,我們去春遊!
    不一樣的春遊
    拓展
    《中國民間故事》
    《歐洲民間故事》
    項目6 選取典型
    導引
    積累
    第八個女兒
    偷了豆餅回家
    垃圾堆上的閱讀
    一筐蘋果
    練筆
    最難忘的時刻
    評改
    最有趣的一件事(片段)
    我最後悔的一件事(片段)
    感動的瞬間
    精彩時刻
    拓展
    《草房子》
    項目7 以情動人
    導引
    積累
    爸爸的花兒落了(節選)
    呼蘭河傳(節選)
    六個饅頭
    走在每一位母親的情懷裡
    練筆
    那一次,我很
    評改
    害怕的滋味(片段)
    電梯驚魂(片段)
    種植課,我來了!
    一次勇敢的嘗試
    拓展
    《城南舊事》
    項目8 雁過留痕
    導引
    制作
    評改
    拓展
    《中華人民共和國大事記》
    出版說明
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    該繫列圖書以主題的形式開展習作探究,從小學一年級到六年級,每學期一冊,每冊一個主題,一共12冊。每個主題設計8個項目(一年級上學期為6個項目),一個項目落實一個訓練要素。各項目內容包括導引、積累、練筆、評改、拓展5個部分,完整呈現一個習得的過程。 該繫列圖書繫統梳理了小學階段的習作知識,構建了完整的習作知識體繫,設計了遊戲化的、任務式的、交際用的、版塊式的習作教學過程,很好具有實操性,讓師生從此不再懼怕寫作。 “記事”是該繫列圖書的一個主題。在這個主題中,我們以“敘事完整”“精雕細琢”“詳略得當”“圍繞中心”“以情動人”等8個項目,來引導學生把記事習作的要素落到實處,並在發展語言的同時鍛煉歸納與演繹思維。

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