●緒論 大學物理課程學習具備的自主學習特點
0.1 大學生的心理特點與自主學習
0.2 大學物理課程學習應具備的自主學習特點
章 將自主學習循環模式引入物理課堂的教學案例及剖析
案例一 質點運動學
質點運動學知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例二 質點動力學
質點動力學知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例三 剛體的定軸轉動
剛體的定軸轉動知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例四 狹義相對論
狹義相對論知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例五 簡諧振動
簡諧振動知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例六 機械波
機械波知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例七 幾何光學
幾何光學知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例八 波動光學
波動光學知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例九 氣體動理論
氣體動理論知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例十 熱力學基礎
熱力學基礎知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例十一 靜電場及靜電場中的導體和電介質
靜電場及靜電場中的導體和電介質知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例十二 穩恆磁場
穩恆磁場知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例十三 電磁感應
電磁感應知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例十四 量子物理
量子物理知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
案例十五 量子光學
量子光學知識框圖
第二 任務分析與學習方法
第三 內容提要
第四 疑難點分析與課題研究
第五 例題指導
第六 反思與總結
第2章 40分鐘練習
40分鐘練習一
40分鐘練習二
40分鐘練習三
40分鐘練習四
40分鐘練習五
40分鐘練習六
40分鐘練習七
40分鐘練習八
40分鐘練習九
40分鐘練習十
40分鐘練習十一
40分鐘練習十二
40分鐘練習十三
40分鐘練習十四
40分鐘練習十五
40分鐘練習十六
40分鐘練習十七
40分鐘練習十八
40分鐘練習十九
40分鐘練習二十
40分鐘練習二十一
40分鐘練習二十二
40分鐘練習二十三
40分鐘練習二十四
40分鐘練習二十五
40分鐘練習二十六
40分鐘練習二十七
40分鐘練習二十八
40分鐘練習二十九
40分鐘練習三十
40分鐘練習三十一
40分鐘練習三十二
40分鐘練習三十三
40分鐘練習三十四
40分鐘練習三十五
40分鐘練習三十六
40分鐘練習三十七
40分鐘練習三十八
40分鐘練習三十九
40分鐘練習四十
40分鐘練習四十一
40分鐘練習四十二
40分鐘練習四十三
40分鐘練習答案
後記
參考文獻
致謝
內容簡介
大學物理是高等學校非物理類理工科專業的基礎課程。本書是大學物理課程通用輔導教材。本書共15個案例均設“知識框圖”“任務分析與學習方法”“內容提要”“疑難點分析與課題研究”“例題指導”“反思與總結,把學習者的心理學特點與具體學科知識結合,對學習過程中可能出現的主要疑難問題作出了較為全面的分析,並提供自我測試,覆蓋主要知識點。本書可供大學物理課程教學的師生使用,也可供研究生、科研人員、自學者參考使用。