●目錄 001 章 緒論 002 節 研究背景與問題的提出 014 第二節 研究意義 015 第三節 國內外研究現狀綜述 035 第四節 研究的思路與方法 037 第二章 西部高校動畫教育的發展脈絡與特色 038 節 早期西部高校動畫教育的興起與發展 043 第二節 近期西部高校動畫教育的改革與探微 045 第三節 西部高校動畫人纔培養的“專業化”身份認知與特色 049 第三章 西部高校動畫專業人纔培養的現狀分析 050 節 調研與檢視:西部高校動畫專業人纔培養的現狀 107 第二節 西部高校動畫專業人纔培養的優勢 111 第三節 西部高校動畫專業人纔培養的困境 121 第四章 中外著名高校動畫專業人纔培養的經驗借鋻與啟示 122 節 比較與借鋻:美、日和中國東部高校動畫專業人纔培養對西部的啟示 160 第二節 機遇與挑戰:西部高校動畫專業人纔培養的思路轉換 166 第三節 調整與構建:西部高校動畫專業人纔培養的模式創新 175 第五章 西部高校動畫專業人纔培養的理論依據與實踐路徑 176 節 理論依據 185 第二節 “強能力、廣結合、重實踐”的西部高校立體動畫課程體繫構建 190 第三節 “編選”“知行”“新異”相結合的多層動畫教材體繫構建 192 第四節 “藝術+ 技術”理論下的多維互動動畫實踐教學體繫建設 201 第五節 虛擬現實技術與動畫教育“深度融合” 207 第六節 建立內外相結合的全面動畫專業人纔質量保障體繫 213 第七節 “思維引導”“師生互動”“要素整合”的教學實踐探索 225 後記
內容簡介
目前我國西部高校培養出的動畫專業人纔面臨著質量不高、數量不足、地區與動畫產業分布不均衡等現狀問題,成為制約動漫產業經濟發展的“瓶頸”。 本書從“文獻研究”“歷史視野”“實地調查”“個案分析”等多個層面對我國西部高校動畫人纔培養的困境與路徑展開研究。分析了我國西部高校動畫專業人纔培養的現狀和存 在的問題,並對不同性質的高校分別進行調研和分析,提出適合我國西部高校動畫專業人纔培養的科學而合理的對策和方案。 本書可以作為相關高等院校動畫人纔培養的教學參考用書,也可供從事動畫創作和相關研究的人員參考。