內容簡介

歷史教育“新師範”建設叢書牢牢圍繞《普通高中歷史課程標準（2017年版）》所提出的五個方面（唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷）的歷史學科核心素養，是一套面向歷史學科本科生、研究生，以及普通高中歷史學科教師的選修課教材和教師培訓教材。它的編寫，凝聚了一百多位高校教師、歷史教研員和中學一線教師的心血，分為《唯物史觀的教學設計與學業評價》《時空觀念的教學設計與學業評價》《史料實證的教學設計與學業評價》《歷史解釋的教學設計與學業評價》《家國情懷的教學設計與學業評價》5冊。
在中學歷史核心素養中，時空觀念素養是師生們相對容易理解的內容。但無論是在物理學還是在歷史學中，時空問題都是極其深奧難解的大問題。《時空觀念的教學設計與學業評價》是靠前部詳細論述時空觀念素養的教學與評價的學術專著。它既立足於高校的史學理論研究層面，通俗易懂地論述了時空觀念的本質內涵，同時又立足於中學一線的......