● 章緒論001
節高校思想政治理論課的現狀及問題001
第二節高校思想政治理論課的內涵及特征008
第三節高校思想政治理論課的基本架構013
第二章高校思想政治理論課的歷史沿革和價值取向027
節高校思想政治理論課的歷史沿革027
第二節高校思想政治理論課的價值取向036
第三章思想政治理論課改革的目的、任務和功能046
節思想政治理論課改革的目的046第二節思想政治理論課改革的任務049
第三節思想政治理論課改革的功能056
第四章高校思想政治理論課改革與B寸代新人培養062
節時代新人的特征與教育理念062
第二節時代新人培養的目標和要求068
第三節時代新人培養的措施和途徑070
第四節高校思想政治理論課培養時代新人的機制074
第五章高校思想政治理論課改革的理論基礎079
節哲學基礎:實踐是檢驗真理的唯一標準079
第二節心理學基礎:教與學協同發展084
第三節教育學基礎:思想政治教育締造時代新人088
……
內容簡介
本書依據高校思政課現狀和改革開放以來思政課建設的歷程，總結了高校思政課教育模式的經驗與不足，進一步推動高校思政課理念創新，積極探索創新高校思政課的實踐路徑，從而切實提升高校思政課的實效性。全書共十一章，主要介紹了高校思政課現狀、內涵及特征、基本架構以及時代使命；闡述了高校思政課的歷史沿革與價值取向，改革的目的、任務和功能，新時代青年的教育訴求，以及改革的理論基礎；探討了高校思想政治理論課的理念創新，以優選理念為引領帶動實踐發展；從制度、管理、方法、實踐、環境優化五個方面提出了實踐創新的具體路徑。本書的特點體現在：運用馬克思主義的立場、觀點和方法闡釋高校思政教育的重要性；回應時代提出的重要問題；立足馬克思主義基本理論，解決當下思政教育存在的問題。
