內容簡介

本書主要借鋻靠前外關於文獻綜述方法的很好成果，結合作者近年來的研究成果，繫統並有針對性地介紹了如何科學地進行化學教育文獻綜述。全書共七章，分別涵蓋主題確定、文獻檢索、內容精讀、觀點評析、主線梳理、領域延伸及綜述寫作等七個文獻綜述階段。本書內容圍繞實際問題展開，範例豐富，語言簡潔，具有較強可讀性。此外，每一章節均安排了小組任務、清單核查、要點回顧等模塊，以便讀者在閱讀、練習、實踐及反思的過程中，更好地把握重點及自我檢測。