閱讀豐子愷著的《豐子愷散文精選》一書，讓我們從紛繁復雜的人事中觀察熟悉而陌生的人生，以睿智和深刻的見解解密生命的意義。本書內容大致可分為四個方面：《漸》、《大賬簿》、《秋》、《楊柳》等作品從哲學思考層面，探究人生和自然的奧秘；《給我的孩子們》、《憶兒時》、《華瞻的日記》等作品，則描寫兒童的情趣，呈現一個和成人世界**不同的兒童世界，贊美孩子們是身心全部公開的真人，是天地間*健全者的心眼，用童心拯救世界；《我的苦學經驗》、《學畫回憶》等作品，則回憶自己的創作歷程與藝術人生的追求；《肉腿》、《半篇莫干山遊記》、《車廂社會》、《喫瓜子》等作品取材於日常生活見聞，於細微處發掘宏旨精義，反映世態人情。

解密生命意義的大師——走進豐子愷散文的藝術世界
中外名家眼中的豐子愷和豐子愷散文
山水間的生活
給我的孩子們
從孩子得到的啟示
華瞻的日記
大賬簿
憶兒時
東京某晚的事
閑居
藝術三昧
漸
兒女
秋
我的苦學經驗
陋巷
作父親
學畫回憶
喫瓜子
兩場鬧
肉腿
楊柳
車廂社會
半篇莫干山遊記
山中避雨
生機
家
我的母親
還我緣緣堂
中國就像一棵大樹
悼夏丐尊先生
沙坪小屋的鵝
口中剿匪記
我的漫畫
爆炒米花
黃山印像
阿咪
天童寺憶雪舟
不肯去觀音院
癩六伯
王國囡
喫酒
四軒柱
阿慶
名言大觀

從孩子得到的啟示 一 晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺，捉 一個四歲的孩子華瞻來騎在膝上，同他尋開心。我隨 口問： “你*喜歡什麼事？” 他仰起頭一想，率然地回答： “逃難。” 我倒有點奇怪：“逃難”兩字的意義，在他不會 懂得，為什麼偏偏選擇它？倘然懂得，*不應該喜歡 了。我就設法探問他： “你曉得逃難就是什麼？” “就是爸爸、媽媽、寶姐姐、軟軟……女良姨， 大家坐汽車，去看大輪船。” 啊！原來他的“逃難”的觀念是這樣的！他所見 的“逃難”，是“逃難”的這一面！這真是*可喜歡 的事！ 一個月以前，上海還屬孫傳芳的時代，國民革命 軍將到上海的消息日緊一日，素不看報的我，這時候 也定一份《時事新報》，每天早晨看一遍。有**， 我正在看昨天的舊報，等候**的新報的時候，忽然 上海方面**聲起了，大家驚惶失色，立刻約了鄰人 ，扶老攜幼地逃到附近的婦孺救濟會裡去躲避。其實 倘然此地果真進了戰線，或到了敗兵，婦孺救濟會也 是不能救濟的。不過當時張皇失措，有人提議這辦法 ，大家就假定它為安全地帶，逃了進去。那裡面地方 大，有花園、假山、小川、亭臺、曲欄、長廊、花樹 、白鴿，孩子一進去，登臨盤桓，快樂得如入新天地 了。忽然兵車在牆外轟過，上海方面的機關*聲、* 聲，愈響愈近，又愈密了。大家坐定之後，聽聽，想 想，方纔覺得這裡也不是安全地帶，當初不過是自騙 罷了。有決斷的人先出來雇汽車逃往租界。每走出一 批人，留在裡面的人增一次恐謊。我們結合鄰人來商 議，也決定出來雇汽車，逃到楊樹浦的滬江大學。於 是立刻把小孩們從假山中、欄杆內捉出來，裝進汽車 裡，飛奔楊樹浦了。
所以決定逃到滬江大學者，因為一則有鄰人與該 校熟識，二則該校是外國人辦的學校，較為安全可靠 。**聲漸遠漸弱，到聽不見了的時候，我們的汽車 已到滬江大學。他們安排一個房間給我們住，又為我 們代辦膳食。傍晚，我坐在校旁的黃浦江邊的青草堤 上，悵望雲水遙憶故居的時候，許多小孩子采花、臥 草，爭看無數的帆船、輪船的駛行，又是快樂得如入 新天地了。
次日，我同一鄰人步行到故居來探聽隋形的時候 ，青天白日的旗子已經招展在晨風中，人人面有喜色 ，似乎從此可慶承平了。我們就雇汽車去迎回避難的 眷屬，重開我們的窗戶，恢復我們的生活。從此“逃 難”兩字就變成家人的談話的資料。
這是“逃難”。這是多麼驚慌、緊張而憂患的一