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出版社:南京師大
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ISBN:9787565129407
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作者:編者:南京師範大學學前教育研究所
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頁數:332
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出版日期:2016-11-01
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印刷日期:2016-11-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:314千字
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由南京師範大學學前教育研究所所編的《學前教 育新視野(第1卷)》為南師大學前教育學科“鶴琴講 壇”的講座內容實錄。做講座的專家均為學前教育領 域的一流專家學者。書稿內容有理論前沿研究,也有 實踐性探索,還有幼兒教育改革的歷史探尋。具體內 容有理論知識下的兒童快速語言發展干預、幼兒創造 性教學、從陳鶴琴教育思想看香港幼兒教育。
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總序:“鶴琴講壇”承載了一種學術向往 瑞吉歐教學模式與幼兒美術教育 21世紀評估幼兒之議題——從實務層面論述 行為與社會科學研究倫理原則和教育學研究倫理之議題 兒童文學本質論的合理性和可能性 幼兒早期讀寫能力發展研究與讀寫困難的早期預防 建構幼兒園教育質量監控體繫的思考 赴美學習高瞻學前課程的收獲與啟示 讓學習看得見:支持早期幼兒教師教育心靈、身體和精神 遊戲作為兒童的主要學習方式 普通話兒童和英語兒童詞彙、語義,以及社交性的測量 美國聯邦政府影響兒童發展和兒童之福利政策 美國的幼兒園與兒童學習發展項目評估 案例研究及在學前教育領域的應用 語言學習的認知神經機制 想像力和創造力對兒童早期學習科學、技術、工程與數學概念的作用 研究報告的寫作 基於視頻的多重解釋民族志和三種文化中的幼兒園研究 從嬰幼兒看審美的發生
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