卡斯特納著的《會飛的教室》作為一部描寫校園生活的作品，語言文字生動活潑，充滿了童真童趣，作者以一種特有的熱情和靈動活現的語言描述了幾個孩子多姿多彩的校園生活，每個人物的語言都符合各自的身份。同時小說感情細膩，人物心理活動刻畫得很深入，讓讀者感同身受。*重要的是，小說以情見長，整部作品以濃濃的情誼貫穿始終，其中有同學間的友誼，師生間的情誼和朋友知己之情，通過曲折的故事情節給讀者展現了一個溫暖、和諧的世界。故事中主人公遭遇挫折和不幸的時候，身邊總會有朋友和師長的幫助，比如身世不堪回首的姚尼感受到了船長的愛，邬理在受傷住院的時候感受到了馬提斯的愛，戴馬亭在不能回家的時候感受到的是培克老師的愛，而培克老師和“禁煙老師”的重逢也是得益於學生對老師的愛。整個故事中，處處充滿了愛，讓讀者，不管是什麼身份、什麼地位、什麼年齡，都被那校園裡的溫情所深深地感動。

卡斯特納著的《會飛的教室》講述了多愁善感的 姚尼、纔華橫溢的戴馬亭、軟弱膽小的邬理、冷靜穩 重的塞巴修、強壯好鬥的馬提斯，他們自編自導自演 了一出舞臺劇，其間或許有煩惱，有爭執，但是處處 洋溢著濃濃的同學之誼、師生之愛和朋友之情，交織 出一個關於友情、感恩、信念、執著與愛的故事。

閱讀指南
一、膽小的邬理[精讀]
二、體育館風波[精讀]
三、會飛的教室[精讀]
四、不測風雲[精讀]
五、正義行動[精讀]
六、聲東擊西[精讀]
七、可敬的正義老師[精讀]
八、培克的情結[精讀]
九、戴馬亭的心願[精讀]
十、魔鬼晚會[精讀]
十一、邬理的遭遇[精讀]
十二、故友重逢[精讀]
十三、邬理冒險[精讀]
十四、情郁於衷[精讀]
十五、重溫舊夢[精讀]
十六、心結難解[精讀]
十七、聖誕晚會[精讀]
十八、歸心似箭[精讀]
十九、如願以償[精讀]
二十、意外的團圓[精讀]

他疑惑、茫然、惴惴不安地把目光移向拘著他的 船長，乞求他能給自己_個答案，但船長隻是眉頭緊 鎖、沉默不語。爺爺奶奶始終沒有出現，也永遠不會 出現了。因為他們早在兩年前就去世了，爸爸是故意 拋棄姚尼的。
姚尼在短短的時間裡從幸福的雲端跌落到冰冷的 深淵。他，一個在德國舉目無親的孩子，即將成為漢 堡街頭的一名流浪兒。善良的船長對姚尼的命運心急 如焚，他不忍心看到這個瞳事的孩子饑寒交迫，流落 街頭。經過一番徹夜不眠地思索之後，船長終於想到 了一個兩全其美的辦法：船長有一個妹妹叫瑪麗，由 於不能生育，她一直希望身邊能有個孩子。船長決定 把姚尼交給妹妹撫養。
瑪麗果然很喜歡姚尼，無論是在喫穿上還是學習 上都對姚尼無微不至。船長也很疼愛這孩子，每次航 船到漢堡，他總會前來探望。雖然姚尼得到了這些好 心人的照顧，但是，當年父親在紐約碼頭遺棄他的一 幕卻永遠成為了他心底的陰影，被欺騙、被拋棄的疼 痛讓他刻骨銘心。他那種敏感憂郁的性格也就在這種 傷痛中逐漸形成了。
姚尼的多愁善感使他在文學方面顯露出獨特的纔 能，他喜歡將自己細膩的情感和豐富的想像傾注到生 動的文字中，在文學創作中體驗生命、反思生活。他 的文章常常是老師手裡的範文，而他的理想就是將來 當一名作家。
這次的聖誕劇就是他利用假期時間留在學校創作 的。開學時，培克老師無意間看到了這部未完成的手 稿，認為寫得**精彩，於是鼓勵他努力完成，爭取 在聖誕節以舞臺劇的形式奉獻給全校師生。
“到時一定會轟動全校。”培克老師對姚尼信心 十足。排演的人員全都到齊了，戴馬亭領著大家走進 體育館，整個體育館似乎都被震耳欲聾的樂曲聲震得 顛簸起來，大家立馬一臉厭惡地捂上了耳朵。
“畢業班的學生又在跳無聊的舞蹈了！”塞巴修 皺了皺眉頭，不耐煩地嘟嚷道。
體育館中央，十幾個高年級的學生正和著音樂， 練習探戈的*新舞步。
由於吉奇斯蒙中學沒有女生，一些男生不得不扮 作女舞伴，他們一會兒扭動腰肢，一會兒舒展雙臂， 既沒有柔韌性也毫無爆發力，結果不是笨手笨腳地撞 到了鼻子，就是慌裡慌張地踩到了別人腳趾，那亂七 八糟的場面，真是讓人啼笑皆非。
在一旁負責鋼琴伴奏的是戴奧德，他是個眉清目 秀的美少年，見戴馬亭他們進來，他故意把鍵盤敲得 很用力，鋼琴隨即發出一陣陣尖厲、凌亂的噪聲。
“對不起，接下來是我們的排演時間，請你們安 排別的時間段來練習吧。”戴馬亭走到戴奧德身邊， 和顏悅色、彬彬有禮地說。
“什麼？沒看到我們練得正投入嗎？一邊去！” 戴奧德連眼皮也不抬，傲慢的語氣表明他根本沒把戴 馬亭放在眼裡。“中午的時候，體育館留給我們排演 ，這是培克老師親自批準的，而且布告欄上也清清楚 楚地公布了。”戴馬亭提高嗓門鄭重地說。
琴鍵敲得*響了，戴奧德若無其事的表情說明他 **把戴馬亭的話當了耳旁風。尷尬爬上了戴馬亭的 臉，隨之而來的是漲紅的臉頰、噗噗的呼吸聲以及緊 握的雙拳。憤怒的情緒像漣漪一樣在同學們的心裡傳 送，現場的氣氛頓時凝重了起來。
高年級同學也嗅到了這股**味，他們紛紛停下 舞步，一個個向戴馬亭逼近。戴奧德見狀*是趾高氣 揚，他向戴馬亭投去冷冷的一瞥，嘴角揚起一絲輕蔑 的笑，那琴鍵上的十根手指，活像螃蟹一樣神氣活現 地亂爬著。