內容簡介
李稚田著的《讀懂名篇學會議論》講述了因為語文學習走的是“歸納”的途徑，是在閱讀了他人的議論作品之後總結歸納出規律，並為自己所用，所以，提高學習效率的關鍵就在於把這個規律迅速找出來，弄明白作者是怎樣整合求解的，又有了哪些創新，然後就可以用之於自己的議論了。現行的語文教材按理說入選的都是名家的名篇，但當前它並不穩定，選目變來變去，不如索性直接找到那些千年來已被認可的議論名篇，直接去歸納它會對讀者更有啟發。
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