內容簡介

《對外漢語聽說課課堂教學研究》內容簡介：我站了一輩子講臺，是地地道道的教師出身，也曾開過觀摩課，深知開觀摩課跟平時自己上課不一樣。平時自己上課隻面對班上十幾、二十來個學生，隻考慮怎麼樣教好他們。開觀摩課則不同，不僅要考慮怎麼樣教好本班的學生，還要考慮讓聽課的人有什麼收獲、受到什麼啟發；不僅要面對班上十幾、二十來個學生的臉龐，還要面對多位聽課專家的目光，面對攝像機的鏡頭，把自己放大了幾十倍。把自己放大幾十倍，自己身上的任何瑕疵都會暴露無遺。要說不緊張那是不客觀的。京劇界有個說法：“演員勒上了、扮上了、穿上了，走上舞臺，道行減三分。”開觀摩課跟京劇演員上臺有些類似。我們每一個人都願意展示自己的長處，誰也不願意暴露自己的短處。把自己教學中的短處暴露出來，讓別人戳戳畫畫、指指點點，讓別人評頭品足、議論紛紛，這是需要勇氣的，需要有自我犧牲的精神。沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神是做不到的。