內容簡介
本書是“對外漢語教學精品課程書繫”中的一種，討論了閱讀的作用、閱讀類別和閱讀能力的構成，重點討論了多種閱讀技能(如猜詞、理解難句、尋找主要觀點、預測和速讀等)的教學方法和培訓手段，展示了閱讀課課堂教學的方法和具體環節，並分別論述了初級、中級閱讀教學的目標與方法，*後討論了閱讀教材的選擇、使用與編寫。本書理論結合教學實踐，提供了幾十種閱讀課教學的方法和技巧，具有很強的實用性和可操作性。書中還附有初級、中級閱讀課教案和課堂教學實況錄像光盤，將是對外漢語(教學)專業師生及有志於從事對外漢語教學人員的上佳之選。
