內容簡介
作者基於專業二語詞彙學習難度主要是詞形、構成方式、以及詞義等方面,而非專業背景知識的陌生化的原則,主要對商務漢語詞彙的本體和應用教學進行研究,分析歸納商務漢語詞彙構成方式及能產性詞法模式,構建商務漢語詞彙框架語義層級繫統,並探尋商務漢語詞彙在教材中的編訂及其教學規律,以期為專門用途漢語研究提供一定的參考。
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