評價意義成分的語篇組織模式
內容簡介
本書以評價繫統的態度、介入與級差為基礎,從實例化視角探索評價成分在語篇中的展開過程,屬於話語發生範。研究的具體目標是級差成分如何協同態度成分以及介入成分在語篇範圍內推進從而建構整體評價意義。
嶽穎 著
嶽穎,1975年11月生,黑龍江泰來人。1998年獲得東北師範大學學士學位,2002年獲得天津師範大學碩士學位,2013年獲得北京師範大學博士學位,論文被評為2014年度北京師範大學很好博士論文。從2002年開始任教於北京師範大學外文學院,先後於新加坡南洋理工大學與英國華威大學進行訪問研究。主要研究方向為繫統功能語言學、語篇分析及英語教學。主持中央高校基本科研業務費項目一項。在《中國外語》《外語學刊》《當代外語研究》等學術期刊發表論文十餘篇。
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