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內容簡介
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《“三化”小學作文繫列:小學作文教學論》是繫列圖書中另三本書的理論支撐,是筆者在1995年語文出版社出版的《小學作文教學論》的基礎上修訂的。《“三化”小學作文繫列:小學作文教學論》全面論述了小學作文和小學作文教學範疇中的所有理論與實踐問題,是筆者40年小學作文教學實踐經驗與理論研究的結晶。
《“三化”小學作文繫列:小學作文教學論》不僅在理論上分析了小學生作文能力的構成因素,而且在實踐上提出了培養小學生作文能力的途徑;不僅從理論上提出了優化小學作文教學過程的觀點,還提出了繫列訓練內容與實踐操作的優化教學方法。