小同步作文訓練
內容簡介
《小同步作文訓練(5年級適用於人教版教材)》為劉再平等老師主編,劉老師開創了“作文方法論”先河。本書定義為&ldqu同步”,即作為人教版的語文教材的課後寫作訓練,的主題接近與教課文內容相吻合,可以讓學生們在課堂之餘加深對課本主題的理解,同時也能讓他們發散思維,拓寬作文思路,從而提高寫作水平。
劉再平,劉彥 主編 著作
劉再平,作家,副教授。從事語文教學工作二十餘年,曾被稱為“雖外表粗獷卻不掩內心的細膩豐富”;醉心於文學創作,半生筆耕不輟,先後發表過多篇小說、散文、報告文學。自1994年創辦“大少年學堂”以來,曾先後培訓中、小學生作文學員逾十萬人,多次被評為全國中、小學很好作文輔導老師。在作文教學中,不斷嘗試將作文教學繫統化、圖示化、歌訣化,為提升寫作水平開闢了新徑;亦曾牛刀小試,將多年作文教學經驗編著成《作文講師》一書,在學生和家長中間引起轟動;隨後,又繼續編著了教學繫列叢書《記敘文法門》《說明文法門》《議論文法門》《想像作文法門》,被業界認為首開“作文方法論”先河。於是,又被稱為“作文鬼纔”。
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