書名：基於中國西班牙語基礎階段學習者口語語料的名形性數一致習得研究 基於中國西班牙語基礎階段學習者口語語料的名形性數一致習得研究 ISBN編號：9787305183515 是否是套裝：否 出版社名稱：南京大學出版社 代碼：28 作者：宋盡鼕 開本：32開
" 基於中國西班牙語基礎階段學習者口語語料的名形性數一致習得研究 作 者: 宋盡鼕 著  定 價: 28 出?版?社: 南京大學出版社 出版日期: 2017年07月01日 頁 數: 239 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787305183515  ●章 緒論
●1.1 本書選題
●1.1.1 西班牙語名詞的性、數和名形性數一致
●1.1.2 擬研究的問題
●1.2 本書研究的必要性
●1.3 本書的研究價值
●1.3.1 理論價值
●1.3.2 實踐價值
●1.4 本書結構
●第二章 文獻綜述
●2.1 本書的關鍵術語
●2.1.1 性
●2.1.2 數
●2.1.3 一致
●2.2 理論研究回顧
●2.2.1 關於母語語法中沒有性的二語學習者能否習得該語言特征的理論探討
●2.2.2 性數處理的不對稱性
●2.2.3 形態不充分賦值假設和性數習得中的默認形式
●2.2.4 性的一致處理與句法距離效應
●2.3 相關實證研究......  內容簡介  西語已成為使用人口僅次於漢語的世界第二大語言。鋻於西語在靠前交流領域的重要性，優選西語學習者與日俱增，西語學習者增長迅速，但是探討中國西語學習者二語習得的研究還處於起步階段。本書運用二語習得的理論與研究方法，繫統考察了中國西語基礎階段學習者口語中名形性數一致語言變項的特征，以及影響其正確率的因素，試圖檢驗有關二語習得和性數習得的理論假設是否成立，並對中國西語學習者性數習得的規律和困難作了剖析。  宋盡鼕 著  宋盡鼕，南京大學外國語言學及應用語言學博士，現為南京大學西班牙語繫講師、繫副主任，研究方向為西班牙語語言學、應用語言學、二語習得與教學。曾於西班牙阿爾卡拉大學語言文學繫訪學一年。迄今在靠前外學術期刊和集刊發表論文多篇，出版譯著兩部，多次參加靠前外靠前學術會議，主持完成兩項南京大學人文社科項目。目前主持一項江蘇省社科基金項目，參加一項國家社科基金項目。 "
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