新經典日本語寫作教程
內容簡介
略本教材以閱讀→調查→寫作→學生間協作→教師批改為主線,在各個階段注重提高學生獨立思考的能力;同時,按照文章類型,通過讓學生接觸各類型文章,注重培養學生的寫作基本能力,提高學生的歸納總結能力以及思考能力。
劉利國,宮偉 主編;劉娜 等 分冊主編 著作
劉娜,女,大連外國語大學日本語學院副教授,日本御茶水女子大學博士後期課程結業。主要研究方向為日本語教育、二語習得,協作學習,漢日語言比較。
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