趙翠蓮主編的這本《典以載道文以傳聲－－中國辭書學會雙語詞典專業委員會第十屆年會暨學術研討會論文集》共分四部分內容：雙語詞典學理論與翻譯，雙語詞典設計特征研究，計算機、語料庫與雙語詞典編纂，雙語詞典史、雙語詞典與外語教學研究。內容新穎、觀點明確，較好地反映了近年來我國雙語詞典研究領域所取得的一繫列研究成果。

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雙語詞典學理論與翻譯
外國人名漢譯的原則：兼評兩部外漢譯名手冊
雙語學習詞典設計特征研究的譜繫學思考
從心理詞彙表征看雙語詞典的對等性
基於位的語差分析——以漢英詞典為例
漢英詞典中主謂短語的翻譯原則探討
雙語詞典詞目翻譯的“二次命名”過程——以名物詞的翻譯為例
外向型漢英詞典中“實現事件”動詞的跨語對應處理
試析詞典釋義的人類中心主義傾向——以動物名詞為例
英語學習詞典動詞雙及物構式信息的呈現研究初探
雙語學習詞典譯義認知語境化及其文本表征
語用預設對雙語詞典中文化特色詞釋義的作用——以《麥克米倫高階英漢雙解詞典》為例
雙語詞典設計特征研究
積極型英漢詞典中動詞搭配警示研究
論中動結構在英漢學習詞典中的呈現
語言的純潔性與詞典編纂
英漢學習詞典配例語境觀初探
試論**詞典的人格威望
老撾行政地名譯名詞典編撰研究
認知詞典學視角下外向型學習詞典中觀結構的考察與思考——基於《牛津高階英語詞典》第七版紙質版與第八版光盤版的比較研究
對外漢語學習詞典之語用信息構建研究——以模糊限制語為例
母語／二語詞彙語義多模態關繫下的雙語詞典義項描寫研究
西文字母詞不能人《現代漢語詞典》（第6版）正文的理由
字母詞人《現漢》——基於第6版的個案研究
英漢學習詞典多語詞學術話語標記語信息表征研究
標音原則——《朗文當代**英語辭典》（新版）與《劍橋中階英漢雙解詞典》的比較
英漢積極型學習詞典名詞配例研究——二語心理詞彙視角
後殖民主義理論視角下《牛津高階英語學習詞典》所收錄的中國特色詞彙研究
計算機、語料庫與雙語詞典編纂
概念映射與語義和語境信息的編排——以在編《中華漢英大辭典》為例
**網絡在線詞典研究現狀調查——基於**學術期刊的數據分析（1996—2013）
論雙語武術詞典的微觀結構——以《漢英英漢武術詞典》為例
語義韻研究與漢英詞典編纂
論《中國雙語辭典學詞典》（語文類）的編纂
關於《漢語熟語英譯詞典》編纂的若干思考
英國版英語學習詞典的用戶視角在宏觀結構中的體現
測繪雙語詞典的現狀與規劃
從英語學習型詞典看雙語詞典的編纂趨勢
雙語詞典史、雙語詞典與外語教學研究
中國氣像詞典編纂史述略
中國雙語方言（土語）詞典史
中國英漢漢英雙解辭典簡史
文化詞典學刍議
日本日語學習詞典和我國日漢學習詞典的詞表對比研究
英語專業學生英語詞典使用技巧情況調查與分析
將雙語詞典編纂理念引入外語教學的探索與研究
中國大學英語雙語詞典簡史

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