李素秋所著的《漢維多重定語語序對比研究》對
漢維語多重定語語序進行了研究，主要內容有：1.分
析了漢維語定語構成、兩種語言在多重定語語序上的
相同點和不同點，然後運用語言類型學、認知語言學
、語義學、語用學中的相關理論解釋了造成這些語序
的原因；2.通過調查民族學生習得漢語多重定語的情
況，指出學生在習得過程中存在的問題以及產生的原
因，構擬了學生的習得順序，提出了解決方案；3.探
討了維吾爾語多重定語的漢譯問題。通過以上研究，
希望能為維吾爾語研究、漢維語言教學、漢維語言翻
譯提供一定的指導和幫助。

前言
第一章 語言類型學述要
第一節 語言類型學與形式語言學的比較
第二節 蘊涵共性
第三節 語序優勢和語序和諧
第四節 相關解釋
第五節 研究方法和語料來源
第六節 符號轉寫與縮略
第二章 漢維多重定語研究綜析
第一節 現代漢語定語研究概況
第二節 現代漢語多重定語研究概況
第三節 現代維吾爾語定語研究概況
第四節 現代維吾爾語多重定語研究概況
第五節 漢維定語研究評析
第三章 漢維語多重定語語序的共同點和相異點
第一節 現代漢語定語的構成
第二節 現代維吾爾語定語的構成
第三節 漢維多重定語語序的共同點
第四節 漢維多重定語語序的相異點
第四章 漢維語多重定語語序的格局及其理據
第一節 名詞在多重定語中的分布順序及其理據
第二節 形容詞在多重定語中的分布順序及其理據
第三節 數詞在多重定語中的分布順序及其理據
第四節 代詞在多重定語中的分布順序及其理據
第五節 各種短語在多重定語中的分布順序及其理據
第六節 動詞在多重定語中的分布順序及其理據
第七節 板塊組合對語序的影響
第五章 民族學生多重定語習得研究
第一節 民族學生多重定語使用情況
第二節 民族學生習得多重定語的偏誤情況
第三節 民族學生多重定語的習得情況
第四節 多重定語的教學策略
第六章 多重定語的翻譯問題
第一節 名詞的翻譯
第二節 形容詞的翻譯
第三節 數詞和代詞的翻譯
第四節 短語的翻譯
第五節 動詞的翻譯
結語
參考文獻
後記