《大學思辨英語教程》以《高等學校外國語言文
學類專業本科教學質量國家標準》精神為指導，符合
英語專業教學改革需要，滿足社會發展對於全面人纔
培養的最新需求，著重訓練及培養學生的跨語言交流
能力、思辨能力、跨文化能力、自主學習能力、人文
素養，培養國際型、通識型、創新型高級外語人纔。
《大學思辨英語教程口語》共四冊，可供英語類
專業一、二年級使用，具有以下特點：
·以口語交流能力為主線，重點突出，循序漸進
一至四冊分別聚焦對話、討論、演講、辯論等英
語口頭交流能力，從人際交流到公共溝通，難度逐級
遞增，體現英語專業口語教學的繫統性。
·以主題為導引，促進跨文化能力和恩辨能力的
養成
一至四冊分別聚焦國際化校園生活、人際關繫、
文化與社會、社會與政治等主題，通過形式豐富的口
語活動促使學生反思自己的行為方式，探究中外文化
差異，分析人際交流和社會問題的成因，理解爭議雙
方的視角，判斷觀點承載的價值和理念。
·以活動為載體，注重教學的目的性和邏輯性
每個單元教學目標明晰，活動設計類型多樣，依
據“意義先於形式、認知先於產出、操練先於創造”
的基本原則，由簡到難，步驟清晰，可操作性強，有
利於課堂活動的開展。
陳輝主編的《大學思辨英語教程(附光盤口語1文
化之橋高等學校英語類專業國標規劃教材)》為第一冊
。

Unit 1 A good beginning is half done
Unit 2 Learn the ropes at your college
Unit 3 Time flies, but you are the pilot
Unit 4 A penny saved is a penny earned
Unit 5 A different language is a different vision of life
Unit 6 Bread is the staff of life
Unit 7 Making the most of your university life
Unit 8 Life is not merely being alive, but being well
Unit 9 Sport is human life in microcosm
Unit 10 Life is pleasure with friendship to treasure
Unit 11 When hearts are filled with love and happiness
Unit 12 Fashion is my passion,style is my life
Unit 13 There's more to shopping than just buying stuff
Unit 14 Where there is a family, there is love
Unit 15 Walking ten thousand miles
Appendix