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  • 語言理解與認知 崔希亮 著作 語言文字文教 新華書店正版圖書籍
    該商品所屬分類:中小學教輔 -> 中小學教輔
    【市場價】
    198-288
    【優惠價】
    124-180
    【作者】 崔希亮 
    【出版社】北京語言大學出版社 
    【ISBN】9787561910337
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:語言理解與認知//中青年...
    書名:語言理解與認知//中青年語言學者文叢 語言理解與認知//中青年語言學者文叢
    ISBN編號:9787561910337

    是否是套裝:否
    出版社名稱:北京語言大學出版社
    代碼:18

    出版時間:2001年12月
    作者:崔希亮
    開本:32


        
        
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    語言理解與認知

    作  者:崔希亮 著作
    /
    定  價:23
    /
    出 版 社:北京語言大學出版社
    /
    出版日期:2001年12月01日
    /
    頁  數:327
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787561910337
    /
    目錄
    第一章 功能主義與信息結構
    第一節 語言交際能力與話語的會話含義
    第二節 話語的潛臺詞與交際策略
    第三節 “連”字句的語用分析
    第四節 “連”字句的多重語言信息
    第五節 從“連也/都結構看語言中的關聯

    第二章 語法的形式和意義
    第一節 並列式雙音訶的結構模式
    第二節 漢語四字格的平起仄收勢——統計及分析
    第三節 人稱代詞修飾名詞時“的”字隱現問題
    第四節 “把”字句和“將”字句
    第五節 “把”字句的若干句法語義問題
    第六節 動詞的語義、配之關繫考察

    第三章 漢語語法的認知研究
    第一節 空間方位關繫及其泛化形式的認知解釋
    第二節 “在”與空間方位場景的句法表現和語義映射
    第三節 空間方位關繫的類型學考察
    第四節 漢語空間方位場景的的凸顯......
    內容虛線

    內容簡介

    /

        《語言理解與認知》共分四章。**章“功能主義與信息結構”主要討論語用問題;第二章“語法的形式與意義”主要討論結構和意義的問題;第三章“漢語語法的認知研究”主要探討空間方位的認知問題;第四章“語法研究的方法和立場”主要探討語法研究的方法和視角問題。書中的大部分章節涉及漢語語法的個案分析,是對語言事實的微觀考察。語言是如何表達思想的?人們的語言行為是怎麼完成的?語言的編碼和解碼機制有沒有認知上的動因?如果有,它們在語言的結構和意義上會有什麼樣的表現和影響?這些問題是《語言理解與認知》討論的問題。
        在認識論方面,《語言理解與認知》的研究是功能主義的而非形式主義的;在語言認知研究方面,《語言理解與認知》采用的是語言學的方法而非心理學的方法;在具體操作層面,《語言理解與認知》大多數問題和結論都是從......

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