國際漢語教師自主發展導論
內容簡介
隨著教師自主發展在世界教育領域中的興起,漢語靠前教育界也敏銳地意識到了該理論的重要性,並將之明確地寫進了《靠前漢語教師標準》——教師具備自我發展的意識,能制定長期和短期的專業發展目標。
王恩旭
王恩旭,男,1978年生,遼寧朝陽人,北京師範大學漢語文化學院2013級博士生,曲阜師範火學文學院講師。曾於2011―2012年應邀赴俄羅斯秋明網立大學從事漢語教學1年。在《語言教學與研究》、《現代外語》、《齊魯學刊》,《現代中國語研究》(日本)等刊物上發表學術論文十多篇,參編教材兩部,參與國家社科基金項目一項、省部級項目兩項。
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