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  • 怎樣帶好一個班/新時代教師新能力叢書/桃李書繫
    該商品所屬分類:中小學教輔 -> 教學教參(教師用書)
    【市場價】
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    【優惠價】
    177-257
    【介質】 book
    【ISBN】9787530981306
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    內容介紹



    • 出版社:天津教育
    • ISBN:9787530981306
    • 作者:編者:王偉//王法君
    • 頁數:168
    • 出版日期:2018-02-01
    • 印刷日期:2018-02-01
    • 包裝:平裝
    • 開本:16開
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字數:179千字
    • 班級是一所學校全部教育教學活動不可缺少的基
      本單位,班級管理則在學校全部教育教學活動管理過
      程中有著舉足輕重的地位。班主任是班集體的組織者
      、建設者、領導者和管理者,是班級全局工作的中心
      與靈魂。如何管理好班級,是班主任工作的重點,也
      是班主任帶好一個班級的頭等大事。王偉,王法君主
      編的《怎樣帶好一個班》正是基於班主任的日常工作
      與管理,幫助讀者掌握帶班之道。
    • 專題一 秩序,帶好一個班的前提
      秩序,班級建設的關鍵
      反用破窗效應,發揮環境積極作用
      身體力行,打造班級團隊精神
      傾心共情,發揮班級會議作用
      專題二 建立科學的班級機制
      科學性,班級機制的特點
      了解班情,科學謀劃
      合理制定班級目標
      科學制定班級規定
      有效運用班級獎懲制度
      專題三 巧抓班級管理的細節
      關注班級管理細節
      建立順暢的溝通橋梁
      學會向學生示弱
      不當演員當觀眾
      不厭其煩有耐心
      專題四 經營好班級生活
      經營班級生活的前提
      創設良好的班級氛圍
      指導學生規範日常秩序
      組織豐富多彩的班級活動
      專題五 引導學生走上發展之道
      一切為了學生的發展
      引導學生走上發展之道的前提
      引導學生走上發展之道的六類方法
      專題六 重視家校溝通的作用
      成功的家校溝通,讓班級管理事半功倍
      不可忽視的家校溝通原則
      做好家校溝通前的準備
      搭起平臺,發揮家校溝通的作用
      附錄
      中學生性格測試
      小學生趣味性格測試題
      後記
     
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