| | | 理解習慣(習慣成就未來) | 該商品所屬分類:中小學教輔 -> 教學教參(教師用書) | 【市場價】 | 539-782元 | 【優惠價】 | 337-489元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787307198098 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:武漢大學
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ISBN:9787307198098
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作者:編者:李慶元
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頁數:358
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出版日期:2017-12-01
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印刷日期:2017-12-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:500千字
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李慶元主編的《理解習慣:習慣成就未來》本著北京市西城區師範學校附屬小學全員德育、全過程育人的理念,從“讓健身成為習慣”、“讓文明成為習慣”和“讓學習成為習慣”這三個方面梳理了學校近年來的**論文、案例和教育故事等,是多位作者就有關小學教育問題論述的自己的實際經驗,踐行學校“三讓”學生文化。 相信本書對一線教師在小學生習慣培養方面的研究有一定的**作用。
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“好習慣成就好人生。”本著全員德育、全過程
育人的理念,李慶元主編的《理解習慣:習慣成就未
來》從“讓健身成為習慣”“讓文明成為習慣”和“
讓學習成為習慣”三個方面收集了來自管理、教育教
學一線干部、教師的案例、論文,涉及教育、心理以
及語文、數學、。英語、體育、藝術、科學等學科,
這裡提到的習慣包括鍛煉習慣、遵守規則的習慣、交
往習慣、生活自理習慣、閱讀習慣、傾聽習慣、思辨
習慣……針對6~12歲的小學生按低年級段、中年級
段、高年級段進行梳理編排,呈現養成教育繫列,深
刻地體現學校“三讓”學生文化。
干部、教師在研究中實踐、在實踐中研究,潛心
整理,用心鑽研,在認同西師附小學校文化的共同願
景下,努力做讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意
的教育。本書是北京市西城區師範學校附屬小學干部
、教師團隊學習和交流的成果結晶。
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**部分 低年級彀 案例篇 微笑的力量——幫助學生順利從幼兒園過渡到小學生活 愛上特別的你——正向強化促“特需生”良好行為習慣的養成 我是時間的小主人——運用多種方法幫助低年級學生養成抓緊時間的好習慣 用愛心呵護好每一位學生——培養學生良好的學習習慣 實踐體驗,促習慣養成——以“我自己會整理”教學為例 孩子,我們一起讀書——班級閱讀習慣培養的研究 論文篇 德育教育繫列化,注重養成教育,提高學生綜合素養——以《西師附小養成教育繫列化綱要》為指導,談低中年級段養成教育 為孩子開啟精彩的人生——幼小銜接中學習習慣的養成教育的幾點建議 教育就是培養習慣——行為習慣培養的策略 讓良好的習慣成就*好的自己——低年級小學生健**活習慣培養策略 好習慣“玩轉”七彩校園——以豐富多彩的校內活動促進低年級段學生良好 喚醒學生的耳朵——提高低年級語文課堂傾聽實效性的研究 好習慣從入學養成——幼小銜接:培養低年級學生的英語學習 讓英語閱讀習慣伴隨學生成長——小學低年級英語閱讀習慣的培養 經歷“問題提出” 感悟核心素養——初步培養學生提出問題的能力 讓體育鍛煉成為習慣——運用記錄卡策略培養低年級學生體育鍛煉 讓小學生在音樂課堂上種下“習慣樹”——小學低年級音樂學習習慣的培養 第二部分 中年級段 案例篇 論文篇 第三部分 高年級段 案例篇 論文篇
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