讓-雅克·盧梭編著的《愛彌兒(精選本)》共分為5卷，每一卷的兒童年齡都各不相同，並根據兒童的年齡總結出了相應的教育原則和內容。**卷，盧梭以小於兩歲的嬰兒為教育對像，告訴父母怎麼進行恰當的體育教育；第二卷，盧梭以2-12歲的兒童為教育對像，建議父母重點對兒童進行感官教育；第三卷，盧梭以12-15歲的青少年為教育對像，可以進行相應的智育教育；第四卷，盧梭以15-20歲的青年為教育對像，此年齡段的孩子開始逐漸接觸社會，德育教育是*為關鍵的教育；第五卷，盧梭重點論述對女孩的教育，他以10歲為分界點，分別論述10歲前和10歲後的女孩應該如何教育。

《愛彌兒(精選本)》是法國傑出的啟蒙思想家和 教育家讓-雅克·盧梭(Jean-Jacques Rousseau， 1712-1778)的代表作。它繫統、深邃、深入淺出地呈 現了盧梭的自然主義教育思想。聲梭因該書而被譽為 “新時代的蘇格拉底”！無數教育大家高度評價了《 愛彌兒》的教育思想和價值。 聲梭在書中指出，教育的目的就是培養獨立自主 ，追求平等自由，能夠自食其力的“自然人”。他針 對虛構的主人公愛彌兒，設計了嬰兒期、兒童期、少 年期和青年期四個階段的教育過程，分別闡述了其體 育、感觀教育、智育、德育和愛情教育的方法，對家 長和教師教育孩子具有重要的啟發和指導意義。 我國著名教育學者、北京師範大學教授檀傳寶為 了突顯聲梭教育思想的精髓，帶領兩位博士精心選譯 了《愛彌兒》一書，為每一部分內容加上了標題，並 在精選本中增加了盧梭論述教育的另外三個重要篇章 。檀傳寶教授還撰寫了精彩的“譯者導讀”，以引導 讀者更好地學習和研究這部名著。

譯者導讀
原著序
**卷 嬰兒期(0-2歲)
一、成人與教育
二、自然的教育
三、愛彌兒和他的導師
四、教育的開始
五、生命的表達
六、語言的獲得
第二卷 兒童期(2-12歲)
一、開啟新的階段
二、童年的幸福
三、需要的法則
四、消極性教育
五、身體的訓練
六、感覺的訓練
七、孩子的成熟
第三卷 少年期(12-15歲)
一、當力量超過需要
二、自然科學的學習
三、孩子的理解範圍
四、認識自然的狀態
五、應習得一門手藝
六、愛彌兒己然15歲
第四卷 青年期(15-20歲)
一、青春的發育
二、欲念的滋長
三、情感的培養
四、歷史的學習
五、虛榮心的根治及同情心的培養
六、信仰的培植
七、青春的安放
八、進入到社會
第五卷 婚姻
一、青年期的尾聲
二、女子的教育
三、蘇菲的形像
四、愛彌兒和蘇菲
五、愛彌兒的遊歷
六、愛彌兒和蘇菲的結合
附錄一 盧梭的早年生活--《懺悔錄》節選
附錄二 盧梭的公共教育思想--《論波蘭的治國之道及波蘭政府的改革方略》節選
附錄三 盧梭的家庭教育思想--《新愛洛伊絲》節選