魯稚主編的《小學生多功能作文(5年級)/出類撥
萃》深入淺出地講解各種寫作疑難問題。掌握了方法
，就可在作文專輯的“品讀”中融會貫通。本書作文
專輯分為分類作文、優秀作文、滿分作文、獲獎作文
、同步作文等，每類作文專輯下又分門別類，寫人、
記事、繪景等一應俱全，不僅將新課標對5年級寫作
要求融彙其中，更切近5年級學生生活的現實，精選
名校尖子生佳作，文質兼美。此外，本書積累還遠不
止於範文的堆砌，見縫插針，本書還設置有成語故事
、詩詞經典、名人逸事、生活百科等小板塊，這些小
貼士不僅能增加閱讀的趣味性，還能豐富素材，有助
於聚合習作微能量，汲取高品質營養，還有助於寫作
時信手撚來，妙筆生花。習方法、增語感、積素材，
讓你在盡情駐足欣賞中“優”先一步，玩轉筆尖，享
受寫作樂趣。

名師講堂
一、寫人要抓住特點
1．寫出人物的外貌特征
2．寫出人物的語言、動作及心理
3．通過典型事例刻畫人物
二、寫事要生動有趣
1．寫新鮮有趣的事情
2．寫出事情的發展過程
3．抓住細節，使記事生動具體
4．寫出對事情的感受
三、描繪栩栩如生的風景
1．細致觀察，把握景物的特征
2．把握寫景順序，寫出層次
3．注意情景交融
四、放飛想像的翅膀
1．想像要合理
2．圍繞一個中心，讓想像的內容*具體
3．賦予各種事物以人的情感
4．利用老故事，來編新故事
**輯 分類作文
寫人篇
說說自己
我的自畫像
我是一個玩具迷
我是“小書蟲”
我們一家
“面霸”老爸
我的好媽媽
奶奶的手
魅力老師
*美的老師
新來的胡老師
幽默的周老師
同學伙伴
我們班的搞怪達人
我們班的淘小子
我的死黨
……
第二輯 **作文
第三輯 滿分作文
第四輯 獲獎作文
第五輯 同步作文