這本《會飛的教室（青少年彩繪版）》由崔翔翻譯，是德國當代**的小說家、詩人、戲劇作家和新聞記者艾利克·卡斯特納創作的一部長篇小說。故事並不復雜，全書講述一群中學生為了慶祝聖誕節，要自編、自演一場話劇。話劇排練過程中，發生了一些事件，比如救援葛洛迪，禁煙老師和培克老師的重逢，邬理的摔傷等等。正是這些生動曲折、感人至深的事件，讓一群聰穎、活潑、天真、可愛的孩子躍然於我們眼前。
從內容上看，這是一部高度濃縮的校園風景錄，同學之情、師生之愛、朋友之誼，都深深地喚起我們對往昔校園生活的回憶和對年少時真摯友誼的回味與珍惜。

艾利克·卡斯特納所著的《會飛的教室（青少年 彩繪版）》講述了孩子們在聖誕晚會上自編、自演的 一場戲。他們描繪了自己心中理想的教學模式一一實 地考察學習。他們坐飛機到需要學習的地方去實地考 察、深入學習……搬上舞臺之後也獲得了老師的肯定 。 除此之外，他們對被困的同學進行救援，安排兩 位老師的重逢，邬理對自己膽小性格的挑戰等等，都 生動地層現出一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形 像。同學之情、師生之愛、朋友之誼，都在這裡顯現 出來，這算是一部高度濃縮的校園風景錄，無不喚起 我們對友情的追憶與珍惜。

乘著夢想的翅膀飛翔——走進《會飛的教室》的世界
中外名家眼中的卡斯特納和《會飛的教室》
序言（一）
第一章 會飛的教室
第二章 風波突起
第三章 談判失敗
第四章 解救人質
第五章 波克老師
第六章 聖誕前夜
第七章 故友重逢
第八章 烏理的故事
第九章 馬丁的心事
第十章 聖誕演出
第十一章 解開心結
第十二章 幸福團圓
後記
名言大觀

第一章 會飛的教室 兩百多名學生鬧哄哄地推開椅子，迫不及待地湧 出食堂的大門。此時，基希貝格學校的午餐剛剛結束 。
“糟糕透了！”三年級的馬提斯向他的鄰桌抱怨 道，“根本沒喫飽！我迫切需要二十芬尼再買一袋蛋 糕來填飽肚子。你帶錢了嗎？” 個子矮小、一頭金發的烏理從口袋裡翻出錢包， 掏出二十芬尼遞給他永遠饑腸轆轆的朋友，念叨道： “拿好，馬蒂。小心別被抓住了，**是特奧多 爾當值，如果被他發現你從校門溜走，你會倒大霉的 。” “真是個膽小鬼，別跟我提這些高年級的笨蛋。
”馬提斯一邊神氣活現地說著，一邊把錢塞進口袋。
“還有，別忘了去體育館參加排練。” “記著呢！”馬提斯心不在焉地點了下頭說，轉 眼就消失不見了——他要去北馬路的舍夫面包店買蛋 糕。
下雪了，空氣裡彌漫著濃濃的聖誕氣息……大部 分同學在花園裡玩得不亦樂乎，有的打起了雪仗，有 的則惡作劇般地搖晃著樹枝，將樹上厚厚的積雪搖落 在路過的同學身上。花園裡充滿了同學們的歡聲笑語 。其中幾個一年級的學生，豎著大衣領子，嘴裡叼著 煙，正在煞有介事地渲染著有關奧蘭坡的故事。奧蘭 坡！這個神秘的小山崗幾年甚至幾十年前就被如此命 名，隻有一年級的學生纔有權登上它。傳說這裡曾經 放過日耳曼人的斷頭臺，每年復活節前，都會有人在 鬼魂出現的時候舉行秘密儀式。哎呀，嚇死人了！ 一些學生回到了宿舍樓，看看書，寫寫信，小睡 一下或是干點別的。有幾個人則待在音樂教室裡彈鋼 琴。
還有一些同學正在上周剛剛改建好的旱冰場上溜 冰。突然，周圍響起了一陣爭吵聲。原來，曲棍球隊 需要旱冰場訓練，而正在溜冰的學生們卻沒有離開的 打算。
幾個被迫打掃冰面的低年級學生一臉憤怒卻又無 奈地做著鬼臉。由於長時間握著雪鍬和掃把，他們的 手指已經被凍僵了。
另一邊，一大群看熱鬧的學生正興致勃勃地湊到 宿舍樓前向上觀望：原來高中二年級的加布萊正攀著 四樓牆外狹窄的挑檐，想從一個房間爬到另一個房間 去。他既像蒼蠅一樣緊緊地貼著外牆，又像螃蟹一樣 橫著前進。
在樓下觀看的男孩們，無一不為他屏住了呼吸。
*終，加布萊到達了目的地，隻見他縱身一躍， 跳進了大開的窗戶裡。
“太棒了！”觀眾們歡呼道，同時報以熱烈的掌 聲。
“發生什麼事了？”一個晚到的一年級學生問道 。
“沒什麼特別的，”塞巴斯蒂安·弗蘭克回答說 ，“隻是我們讓這個蠢貨從窗戶向外看看：哈裡不願 相信他是個鬥雞眼。” 其他同學聽了哄然大笑。
“你竟敢嘲笑我！”一年級的學生叫道。
“不，不，當然不敢！”塞巴斯蒂安表情謙遜地 辯駁道，“瞧您那身材，我真怕您會扭斷我的踝關節 。” 聽了這話，這位一年級的學生恨不能立刻撥腿就 跑。
這時，烏理一路跑來： “塞巴斯蒂安，你得去排練了！” “國王發號施令，侍從就要服從。”塞巴斯蒂安 一邊跟著跑開，一邊挖苦道。
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