《湯姆·索亞歷險記(青少彩繪版)》是美國文學大師馬克·吐溫的代表作，它描寫了19世紀美國一個小鎮的生活情景，也是當時美國生活的縮影。湯姆是個充滿幻想的孩子，他像其他孩子一樣**調皮，喜歡惡作劇，卻又有好多優點，他善良、可愛、樂於助人。他討厭教堂裡老師毫無趣味的說教，也不喜歡學校裡枯燥無味的生活，他喜歡海盜，喜歡過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，做出其他孩子無法做出的正義行為，以此來向別人展示自己的魅力。

《湯姆·索亞歷險記(青少彩繪版)》是馬克·吐 溫的代表作，是他最受歡迎的兒童小說之一。《湯姆 ·索亞歷險記(青少彩繪版)》主人公湯姆·索亞和他 的一群小伙伴，天真活潑，敢於探險、追求自由，不 堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄 事業。小說通過這些孩子的冒險經歷，對美國虛偽庸 俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教 育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童 自由活潑的心靈。

貪玩的湯姆
聰明的粉刷匠
戰鬥和戀愛
在主日學校大出風頭
甲蟲大戰獅子狗
遇見哈克和貝琪
和貝琪鬧掰了
扮演綠林好漢
墓地裡的兇殺案
不祥的狗叫聲
良心備受譴責
給黃貓灌止疼藥
海盜們出發了
逍遙的海盜生活
偷偷溜回家
暴風雨來了
海盜們參加自己的葬禮
湯姆編了一個“夢”
湯姆代貝琪挨鞭子
期末考試
加入少年節制會
穆夫·波特獲救了
尋找寶藏
真的有寶藏
追蹤印第安人喬
找到印第安人喬的巢穴
哈克救道格拉斯寡婦
湯姆和貝琪失蹤了
湯姆和貝琪獲救
找到寶藏
加入強盜幫

“你就先別操心這個了。我保證，如果你做到， 我一定送你一件好東西。” “一言為定。那我再試著背一遍吧！” 獎勵的**真大，沒一會兒，湯姆居然順順** 地背出了那五段詩。
見瑪阿岡拿出一把用一毛兩分錢買來的“巴洛刀”時 ，湯姆差點兒興奮得暈 過去了。雖然這把刀切不了任何東西，但是巴洛牌對 男孩兒而言，有一種 特別吸引人魔力。湯姆拿著刀在壁櫥上比劃了幾下， 當他準備在桌上試試 小刀是否鋒利時，瑪麗卻喊住了他，叫他趕緊換上干 淨衣服去主日學校了。
瑪麗端來一盆水，又拿來一塊肥皂。湯姆走到門 外，見四下無人，忙將 肥皂在水裡蘸了蘸，放到一邊，然後卷起衣袖，把水 全部潑掉後，便利索地 走進廚房，扯下門後的洗臉毛巾使勁地蹭臉。
瑪麗一把奪走了毛巾，厲聲說道：“湯姆，你不 害臊嗎？這麼大的人 了，還這麼頑皮！洗個臉能把你怎麼樣？” 湯姆聽了，覺得過意不去，隻好又裝了滿滿一盆 水，杵在臉盆前，深深 地吸了一口氣，像下了什麼重要決定似的開始洗臉。
他閉著眼睛，帶著滿 臉的水和肥皂泡，摸索著進了廚房，找到毛巾擦了擦 。他心想這下可以應 付過去了，可是瑪麗依舊不滿意，因為除了這張臉還 算過得去，腮幫兩邊 和脖子以下的地方仍然滴水未沾，髒得可以刮下一盆 泥。瑪麗無奈地把 他抓過來，上上下下地幫他擦洗了一番，這下他終於 有點兒男子漢的樣子 了——臉上不再黑一塊白一塊，濕漉漉的短發也被梳 理成漂亮的中分式。
然後瑪麗拿來一套兩年來湯姆隻有在星期日纔能 穿的衣服——當姨 媽她們鄭重地說道“把那套衣服拿來”時，她們指的 就是它。湯姆好不容 易穿好了衣服，瑪麗又幫他把短外套的扣子整整齊齊 地一直扣到下巴下 方，並翻好肥大的襯衣領子，拍掉他身上的灰，再給 他扣上一項帶斑點的草 帽。湯姆現在看上去特別順眼，可是他卻特別不舒服 ——干淨的衣服束縛 著他，讓他覺得如同芒刺在背。他真希望瑪麗忘了讓 他穿鞋，可是細心的 瑪麗已經把塗了一遍油脂的鞋子拿討來了。
湯姆暴跳如雷，他不願意別人指使他干自己不願 意干的事。
瑪麗不依不饒地說：“湯姆，聽話！快把鞋穿上 ！” 湯姆拗不過瑪麗，隻好不情不願地穿上了鞋。瑪 麗和希德一會兒就準 備好了。一切準備就緒，湯姆跟在瑪麗和希德身後往 主日學校走去。主日 學校對湯姆來說是一種煎熬，可對瑪麗和希德來說， 卻是一種享受。
九點到十點半是主日學校上課的時間，上完課還 要做禮拜。瑪麗和希 德會自願留下來聽布道，而湯姆留下來卻另有原因。
教堂裡有三百張帶靠 背、沒坐墊的椅子，每張足以容下三個人。主日學校 從外觀來看，不過是一 座普普通通的小房子，房頂上的尖塔是用松木板做的 盒子冒充的。一到主 日學校，湯姆就渾身難受，於是他故意放緩腳步，站 在教堂門口，和另一個 同樣是星期日裝扮的孩子聊天。
“嗨，比利，你有沒有黃條啊？” “有啊。” “我可以拿東西跟你換。” “拿什麼換？” “一小塊糖，呃，還有一個魚鉤。”說著，湯姆 把東西拿了出來。
就這樣，雙方的東西立刻換了新主人。接下來的 十幾分鐘內，湯姆攔 住了過往的孩子，重復著剛纔的交易。沒過多久，湯 姆就傾盡所有的財物 跟其他孩子換來各種顏色的條。然後，湯姆和一群干 干淨淨的孩子吵吵嚷 嚷地走進了教堂。一坐上座位，湯姆就和旁邊的一個 男孩兒吵起架來，幸 好他們的老師——一個嚴肅的老頭兒，及時將他們制 止住了。整堂課，湯 姆一刻也不消停，一會兒揪一下前排孩子的頭發，一 會兒用大頭針扎一下 旁邊的同學，為此他又遭了老師不少的罵。P20-21