作者的文字優美，純真，能給讀者帶去極強的心靈震撼，因此被譽為中國現代兒童文學的奠基作品，近百年來一直是少年兒童課外閱讀的典範讀本。
《寄小讀者》是**女作家冰心寫給小讀者的通訊錄，主要記敘了作者離開家鄉，遠渡重洋，在異國他鄉的生活，抒發了心中的眷戀、思念和感傷之情，其中浸潤著濃厚的母愛，手足之情，友情和鄉愁。真摯誠懇，繾綣悱惻的文字，涵蓋了關於人生、親情、友情、感恩、審美、勵志、成長、成功等多個方面，影響了近一個世紀青少年的成長，堪稱中國現代兒童文學的奠基之作。

《寄小讀者》是著名現代作家冰心女士的代表作 ，這部中國近現代較早的兒童文學作品寫於上世紀20 年代到30年代。到了上世紀60年代和70年代，冰心又 分別發表了通訊集《再寄小讀者》和《三寄小讀者》 。本書收錄了這三部通訊集和一部散文集，雖然它們 發表的時間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主 題恰好顯現了冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。 本書中共有五章的內容，冰心女士為小讀者們講述自 己的經歷、所見所感，娓娓道來的文字，如同在和讀 者面對面的交流，這種親近和親切的閱讀感受，令每 一個讀者都感同身受。加上她質樸的文字，和真摯的 感情，很難讓人不為之動容。相信小讀者們會在冰心 奶奶溫暖而柔和的字裡行間，感受到她對兒童的那份 深切的愛和關懷以及期望。

《寄小讀者》四版自序
第一章寄小讀者
第二章再寄小讀者(之一)
第三章再寄小讀者(之二)
第四章三寄小讀者
第五章流年歲影

通訊七 親愛的小朋友： 八月十七的下午，約克遜號郵船無數的窗眼裡， 飛出五色飄揚的紙帶，遠遠的拋到岸上，任憑送別的 人牽住的時候，我的心是如何的飛揚而淒惻! 痴*的無數的送別者，在*遠的江岸，僅僅牽著 這終於斷*的紙條兒，放這龐然大物，載著*重的離 愁，飄然西去! 船上生活，是如何的清新而活潑。除了三餐外， 隻是隨意遊戲散步。海上的頭三日，我競**回到小 孩子的境地中去了，套圈子，拋沙袋，樂此不疲，過 後又*然不玩了。後來自己回想很奇怪，無他，海喚 起了我童年的回憶，海波聲中，童心和遊伴都跳躍到 我腦中來。我十分的恨這次舟中沒有幾個小孩子，使 我童心來復的三天中，有無猜暢好的遊戲! 我自少住在海濱，卻沒有看見過海平如鏡。這次 出了吳淞口，**的航程，一望無際盡是粼粼的微波 。涼風習習，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水竟 似湖光。藍極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長蛇般 白天邊直接到闌旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水 ，自淺紅至於深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的 漾開了來。……小朋友，恨我不能畫，文字竟是世界 上*無用的東西，寫不出這空靈的妙景! 八月十八夜，正是雙星渡河之夕。晚餐後獨倚闌 旁，涼風吹衣。銀河一片星光，照到深黑的海上。遠 遠聽得樓闌下人聲笑語，忽然感到家鄉漸遠。繁星閃 爍著，海波吟嘯著，凝立悄然，隻有惆悵。
十九日黃昏，已近神戶，兩岸青山，不時地有漁 舟往來。日本的小山多半是圓扁的，大家說笑，便道 是“饅頭山”。這饅頭山沿途點綴，直到夜裡，遠望 燈光燦然，已抵神戶。船徐徐停住，便有許多人上岸 去。我因太晚，隻自己又到*高層上，初次看見這般 璀璨的世界，天上微月的光，和星光，岸上的燈光， 無聲相映。不時地還有一串光明從山上橫飛過，想是 火車周行。……舟中寂然，今夜沒有海潮音，靜極心 緒忽起：“倘若此時母親也在這裡……”我極清晰的 憶起北京來。小朋友，恕我，不能往下再寫了。
冰·心 一九二三年八月二十日，神戶 朝陽下轉過一碧無際的草坡，穿過深林，己覺得 湖上風來，湖波不是昨夜欲睡如醉的樣子了。—一哨 然地坐在湖岸上，伸開紙，拿起筆，抬起頭來，四圍 紅葉中，四面水聲裡，我要開始寫信給我久違的小朋 友。小朋友猜我的心情是怎樣的呢? 水面閃爍著點點的銀光，對岸意大利花園裡亭亭 層列的松樹，都證明我已在萬裡外。小朋友，到此己 逾一月了，便是在日本也未曾寄過一字，說是對不起 呢，我又不願! 我平時寫作，喜在人靜的時候。船上卻處處是公 共的地方，艙面闌邊，人人可以來到。海景極好，心 胸卻難得清平。我隻能在晨間*早，船面無人時，隨 意寫幾個字，堆積至今，總不能整理，也不願草草整 理，便遲延到了**。我是尊重小朋友的，想小朋友 也能尊重原諒我! 許多話不知從哪裡說起，而一聲聲打擊湖岸的微 波，一層層的沒上雜立的潮石，直到我蔽膝的氈邊來 ，似乎要求我將她介紹給我的小朋友。小朋友，我真 不知如何的形容介紹她!她現在橫在我的眼前。湖上 的月明和落日，湖上的濃陰和微雨，我都見過了，真 是儀態萬千。小朋友，我的親愛的人都不在這裡，便 隻有她——海的女兒，能慰安我了。Lake Waban，諧 音會意，我便喚她做“慰冰”。每日黃昏的遊泛，舟 輕如羽，水柔如不勝槳。岸上四圍的樹葉，綠的，紅 的，黃的，白的，一叢一叢的倒影到水中來，覆蓋了 半湖秋水。夕陽下極其艷冶，極其柔媚。將落的金光 ，到了樹梢，散在湖面。我在湖上光霧中，低低地囑 咐它，帶我的愛和慰安，一同和它到遠東去。
小朋友!海上半月，湖上也過半月了，若問我愛 哪一個*甚，這卻難說。——海好像我的母親，湖是 我的朋友。我和海親近在童年，和湖親近是現在。海 是深闊無際，不著一字，她的愛是神秘而偉大的，我 對她的愛是歸心低首的。湖是紅葉綠枝，有許多襯托 ，她的愛是溫和嫵媚的，我對她的愛是清淡相照的。
這也許太抽像，然而我沒有別的話來形容了! 小朋友，兩月之別，你們自己寫了多少，母親懷 中的樂趣，可以說來讓我聽聽麼?——這便算是沿途 書信的小序，此後仍將那寫好的信，按序寄上，日月 和地方，都因其舊，“弱遊”的我，如何自太平洋西 岸的上海繞到大西洋西岸的波士頓來，這些信中說得 很清楚，請在那裡看罷! 不知這幾百個字，何時方到達你們那裡，世界真 是太大了! 冰心 一九二三年十月十四日，慰冰湖畔，威爾斯利